高中美术《从巴洛克风格到浪漫主义——巴洛克美术》4马江淮PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比.docVIP

1 从巴洛克风格到浪漫主义——巴洛克美术 教学目的： 通过了解并掌握欧洲文艺复兴时期以后，即17世纪在欧洲具有很高影响力的巴洛克艺术的艺术魅力，及其特点，感受其艺术风格与时代的关系，进一步学习美术欣赏的方法.。 教学重点： 掌握巴洛克的主要特点，对一些代表作品进行比较深入的分析研究，并引导学生发表看法。 教学难点： 巴洛克美术涉及表现形式较多，对这些形式形成的原因，如何进行比较全面、深入的了解。 教学手段 多媒体 网络 欣赏——讨论——总结 课时 ：1课时 教学过程： 设计意图 一．导入新课 展示课题——导入新课。 开门见山式（PPT展示） 二．讲授新课 （一）、多媒体 展示《海伦娜肖像》 提问：与一幅西方绘画历史上有名的肖像画相似？ 通过知识的联系，激发学生兴趣，学生通过网络，查询相关知识。 1展示《蒙娜丽莎》与《海伦娜肖像》 幻灯片 问题1. 从构图、人物形象（动作、表情）等 方面如何借鉴传统 2.从色彩、线条、艺术特征方面如何进行 革新 2展示鲁本斯作品《劫夺吕西普斯的女儿》 提问：给你感觉是什么样？应该如何来欣赏