(完整版)小学四年级奥数还原问题.doc

还原问题（一） 还原问题是指条件中只说明了中间的发展过程和最后结果， 要求最初状态的一类问题。 解答这类问题逆向思维很 重要，通常要运用倒推法（还原法） ，即从最后一步出发，一步一步倒着往前推算，逐步倒着往前推算，逐步靠 拢已知条件，直到问题解决。 例1某数加上6，乘以6，减去6,除以6，其结果等于6,求某数。 例2•有一位老人说：“把我的年龄加上14后除以3，再减去26,最后用25乘，恰巧是100岁。”这位老人今年 多少岁？ 例3•在做一道加法式题时，某学生把个位上的 5看作9，把十位上的8看作3,结果所得的和是123。正确的答 案是多少？ 例4•工人们修一段路，第一天修了公路全长的一半还多 2千米，第二天修了余下了一半还少 1千米，还剩20 千米没有修完。公路的全长是多少千米？ 练习与思考 1. 某数加上10,乘以10,减去10，除以10，结果等于10。这个数是多少？ 2 •《小学生数学报》少年数学爱好者俱乐部成立的年份数加上 2后，缩小100倍，再扩大4倍，最后减去25, 正好是55。这个俱乐部成立于哪一年？ 3 .有一个说：“把我的年龄加上 28后除以15,再用8乘，就是32岁。”这个人多少岁？ 4•小明在做一道加法计算题时，把个位上的 4看作7,十位上的8看作2,结果和是306。正确的答案应该是多 少？ 5 •王大爷去粮站买米，粮站的陈叔叔因粗心，错把一袋米少算了 20千克，把另一袋米多算了 3千克，合计卖给 王大爷60千克米。王大爷实际购买了多少千克米？ 6 •一捆电线，第一次用去全长了一半多 3米，第二次用去余下的一半多 5米，还剩下7米。这捆电线原来长多 少米？ 7 •有一篮鸡蛋，第一次取出一半多 2个，第二次取出余下的一半多 2个，第三次拿出8个，篮里还剩2个鸡蛋。 篮里原来有多少个鸡蛋？ 8 •小刚买毛巾用去所带钱的一半，买手帕用去 2元钱，买香皂用去剩余钱的一半，这时还剩 4元钱。小刚买毛 巾用去多少钱？ 一共带了多少钱？ 9 •某仓库运出三次原料，第一次运出总数的一半，第二次运出余下的一半，第三次运出前两次运完后余下的一 半，最后把剩下的原料分给甲、乙两个工厂，甲厂得 6吨，是乙厂的2倍。仓库原有原料多少吨？ 10 •把若干个面包分给甲、乙、丙三个人吃，甲吃了全部的一半多 1个，乙吃了剩余的一半多 1个，丙吃了最后 剩余的一半多1个，这样面包刚好全部吃完。原来有几个面包？ 还原问题（二） 例1甲、乙、丙三个组共有图书 90本，如果乙组向甲组借 3本后，又送给丙组 5本，结果三个组所有图书的 本数刚好相等。甲、乙、丙三个组原来各有图书多少本？ 例2•甲、乙两个车站共停了 195辆汽车，如果从甲站开到乙站 36辆，又从乙站开出45辆汽车，这时乙站停了 汽车辆数是甲站的 2倍。原来甲、乙两站各停放多少辆汽车？ 例3.—筐鱼连筐重122千克，卖出一半鱼后，再卖出剩下的鱼的地半，这时连筐还重 35千克。原来筐和鱼各 重多少千克？ 练习与思考 1 .小亮在计算一道除法题的时候，把除数 36写成62,结果重到的商是 30余12。正确的商应该是多少？ 2 .小明在做一道减法题的时候，把被减数个位上的 4错写成7,把十位的1错写成5，把百位上的3错写成2, 这样，他算得的差是 143。正确的差应该是多少？ 3. 小兰问一位老师今年多大年纪，老师说： “把我的年龄除以 6后加上14,再乘以3,最后减去27,是33岁。 这位老师多少岁？ 4. 操场上放了一些花盆，第一次搬走了全部的一半多 8盆，第二次搬走了余下的一半少 4盆，将剩下了摆成 6 排，每排恰好放2盆。原来有多少个花盆？ 5. 甲、乙、丙三个小朋友共有年历片 120张，如果甲给乙13张，乙给丙23张后，他们每人的张数相等。原来 三人各有年历片几张？ 6. 甲、乙、丙共有72元钱，甲拿出与乙同样多的钱给乙，乙再拿出与丙同样多的钱给丙，这时三人的钱数同样 多。甲、乙、丙三人原来各有多少钱？ 7 .甲、乙两个车站共停了 90辆汽车，如果从乙站开到甲站 12辆汽车，又从甲站开出 30辆汽车，这时甲站停的 汽车辆数是乙站的 3倍。原来甲、乙两站各停了多少辆汽车？ 8. 甲、乙两个车站共停了 90辆汽车，如果从甲站开到乙站 38辆汽车后，乙站开到甲站 14辆，这时两站停的汽 车辆数相等。两站原来各停了多少辆汽车？ 9 .某车间分成甲、乙两个组，因生产需要，把甲组工人的一半调到乙组去了，后来改变工作程序，又把乙组工 人中的25人调到了甲组，这时甲组有 45人，乙组有22人。甲、乙两个组原来各有多少人？ 10. 一个水桶里面装有水， 连桶称是5千克，把水加到原来的4倍，连桶称是11千克。桶里原来有多少千克水? 桶有多重？ 二、应用题（每题 8分，共80分）。 1 .南京长江大桥