高考文言文阅读强化训练：《宋史-欧阳修传》（附答案解析与译文）.docxVIP

高考文言文阅读强化训练：《宋史?欧阳修传》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 欧阳修，字永叔，庐陵人。幼敏悟过人，读书辄成诵。及冠，嶷然有声。修 游随得唐韩愈遗稿于废书鹿中读而心慕焉苦志探陵至忘寝食必欲并辔绝驰而追 与之并。举进士，擢甲科，以文章名冠天下。入朝，为馆阁校勘。范仲淹以贬言 Z\Z\Z\Z\/KZKZKZ\ZZZ\ZKZ\ZkZK , . 事，在廷多论救，司谏高假设讷独以为当黜。修贻书责之，假设讷上其书，坐贬夷陵 令，久之，复校勒，进集贤校理，初，范仲淹之贬饶州也，修与尹洙、余靖皆以 直仲淹见逐，目之曰“党人” O自是，朋党之论起，修乃为《朋党论》以进，其 略曰：“小人所好者利禄，所贪者财货，当其同利之，暂相党引以为朋者，伪也。 及其见利而争先，或利尽而反相贼害，虽兄弟亲戚，不能相保，故曰小人无朋。 君子那么不然，所守者道义，所行者忠信，所惜者名节。以之修身，那么同道而相益， 以之事国，那么同心而共济，终始如一，故曰惟君子那么有朋。故为君但当退小人之 伪朋，用君之真朋，那么天下治矣。保州兵乱，以为龙图阁直学士，河北都转运 使。陛辞，帝曰“勿为久留计，有所欲言，言之。”对曰：“臣在谏职得论事， 今言，罪也。帝曰：“第言之，毋以中外为间。”方是时，杜衍等相继以党议 罢去，修慨然上疏曰：“正士在朝，群邪所忌，谋臣不用，敌国之福也。今此四 人一旦罢去，而使群邪相贺于内，四夷相贺于外，臣为朝廷惜之。为文天才自 ? ? 然，丰约中度，超然独鹫，众莫能及，故天下翕然师尊之。奖引后进，如恐不及, 赏识之下，率为闻人。曾巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙，布衣屏处，未为人知， ? ? 修即游其声誉，谓必显于世。修始在滁州，号醉翁，晚更号六一居士。熙宁四年， 以太子少师致仕。五年，卒，谥曰文忠。 ? ? （选自《宋史?欧阳修传》，有删改） 以下对文中画波浪线局部的断句，正确的一项为哪一项（ ） 修游随得/唐韩愈遗稿于废书麓中/读而心慕焉/苦志探瞬/至忘寝食/必 欲并辔绝驰而追与之并 修游随/得唐韩愈遗稿于废书麓中/读而心慕焉/苦志探H/至忘寝食/必 欲并辔/绝驰而追与之并 修游随得/唐韩愈遗稿于废书健中/读而心慕焉/苦志探臆/至忘寝食/必 欲并辔/绝驰而追与之并 修游随/得唐韩愈遗稿于废书僮中/读而心慕焉/苦志探H/至忘寝食/必 欲并辔绝驰而追与之并 以下对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项为哪一项（ ） 校，既指比拟核对不同版本的书籍及相关资料，也指校订宫中藏书的官 名，此处属前者。 四夷，是我国古代华夏民族对四方少数民族的蔑称，即东夷、南蛮、北 狄和西戎。 布衣，古代“布”指麻葛之类织物，布衣为古代庶人之服，故常用布衣 借指平民。 致仕，指交还官职，即辞官退休，如“退而致仕”。亦作“致事”，如 “大夫七十而致事” o 以下对原文内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项（ ） 欧阳修为人正直，遭人忌恨。欧阳修替范仲淹鸣不平，写信指责司谏高 假设讷，高假设讷把此信上交朝廷，欧阳修被贬官。 欧阳修论事切直，深得器重。在保州有战事，欧阳修以龙图阁直学士、 河北转运使之职出征之际，皇帝告诉欧阳修可以越职进言。 欧阳修待友忠诚，乐于助人。欧阳修屡次力挺正直人士，如范仲淹、杜 衍等人；也尽力推荐有才华的人，如曾巩、王安石等人。 欧阳修文章出众，折服人心。欧阳修的文章成就远远超过一般人，所以 天下的读书人都像对待老师那样敬重他。 把文中画横线的句子翻译成现代汉语， （1） 故为君但当退小人之伪朋，用君子之真朋，那么天下治矣。 译文： （2） 奖引后进，如恐不及；赏识之下，率为闻人。 译文： 在《朋党论》中，欧阳修认为君子与小人的朋党有什么区别? 【答案解析】 D【“修游随”是主谓结构，“得唐韩愈遗稿”是动宾结构，所以应在“修 游随”后断句，排除A、C; “并辔”修饰“绝驰”，不能断开，排除B、Co] A [ “校，既指比拟核对不同版本的书籍及相关资料……此处属前者”错 误，从上文“入朝为馆阁校勘”可知，此处为官名。】 C【也尽力推荐有才华的人，如曾巩、王安石等人”错误，根据原文“曾 巩、王安石、苏洵、洵子轼、辙，布衣屏处，未为人知，修即游其声誉，谓必显 于世”可知，欧阳修并没有推荐曾巩、王安石等人，只是宣扬他们的名声，认为 他们一定会闻名于世。】 （1）所以作为君王只应当（就应该）摒退拥有伪朋党的小人，任用拥有 真朋党的君子，那么天下就安定了。（2）欧阳修奖掖提携后进，唯恐不能顾及 所有；他赏识提携的人，都成为了天下名士。【（1） “为君”，作为君王；“但”， 只；“治”，安定。（2） “奖引”，奖掖提携；“如恐”，唯恐；“率”，都； “闻人”，天下闻名之人。】 ①小人因共同利益结为朋党，君子因志同道合结为朋党。②小人追