0-3岁儿童家庭早期教育现状调查报告.pdfVIP

0－3岁儿童家庭早期教育现状调查报告 北京明天幼稚集团第二幼儿园 一、 问题的提出 《北京市0－3岁儿童教养大纲》（试用）中叙述到：儿童从一 出生开始，就拥有受教育的权利和发展的权利。他们处在各方 面极为迅速的时期，良好的早期教育能够充分挖掘儿童发展的 潜能，能为他们健康快乐的人生奠定坚实的基础。因此，我们 早教机构依据《北京市学前教育条例》与家长、社区联手为 0 －3 岁早期教育而做了大量的调研工作。调查结果显示，无论 从社区发展潜力，还是从社区家庭的需求来看，早期教育这个 领域都是个具有巨大潜力的未被开发的市场，而作为教育者， 我们引导家庭走向科学、绿色健康的早期婴幼儿教育责无旁贷。 二、 调查结果和分析 我们采用问卷调查法，在双榆树街道计生办的指导下，对 辐射的三个社区的30个家庭发放了调查问卷。下面，从家庭基 本状况、家长自身条件、亲子关系、对孩子的希望和希望得到 的指导四个方面进一步分析邻近三个社区 0－3 岁儿童家庭早 期教育的现状： 1、