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乐水的阅读答案 篇一：《读山品水》阅读答案】 b 2 ．从全 文来看，题目 “读山品水 ”的含义是 。 3．文中说： “在文人眼里， 水是温柔的 ”。其实在文人眼里，水与有情，与怨愁也密不可分。你 是否有古诗文为例证 ? 水与有情： 水与怨愁： 4 ．文章第二段大量引 用古诗文，且运用排比句式，你认为有何好处 ? 《读山品水》答案 a人生之有限而宇宙之无限 b民心似流水，谁也无法阻挡 2 .领 略山的灵性，品味水的神韵 3．示例：桃花潭水深千尺，不及汪伦送 我情。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 4.揭示出了读山的 视觉不同，意境也不同的内涵，使文章更具文采。 【篇二：文言文《湖心亭看雪》《孙期传》对比阅读答 案】 ＞【甲】阅读下文，回答问题。（ 10 分） 湖心亭看雪 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟 声俱绝。是日更 定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天 与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一 点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐， 一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰： #8218; 湖中焉得更有此人！ #8219; 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下 船，舟子喃喃曰： #8218; 莫说相公痴，更有痴似相公者。 #8219; 本文作者 （人名）是明末清初 家。（ 1 分） 解释下列加点词语在文中的意思。（ 2分） ①是日更定矣（）②余拏一小舟 （） ③拥毳衣炉火（）④余强饮三大白而别（） 刘勰说 ： “句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。 ”文中 “大雪三日，湖中人鸟声俱绝 ”一句文字凝练，意蕴丰富。分析此句 交代了哪些内容？（ 2 分） 作者友人这样评价他：寓居西湖四十余年，笔下西湖之景空灵晶 映，使旧日之西湖于纸上活现。请 在文中找出一处能与此评价相符 的语句，准确工整地抄录下来。（ 2分）答： 古人云“仁者乐山，智者乐水”，阅读本文似亦可感痴者乐雪。作 者与金陵人的“痴”各有怎样的表现？结尾引用舟子的话对表现主要 人物而言，属于哪个角度的描写？（ 3 分）答： 【乙】阅读下文，回答问题。（ 5 分） 孙期传 孙期字仲彧，济阴成武人也。少为诸生，勤习典籍。家贫，事母至 孝，牧豕①于大泽中，以奉养焉。远人从其学者，皆执经垄畔以追 之。里落②化其仁让。黄巾贼起，过期里陌，相约不犯孙先生舍。 郡举方正③，遣吏赍④羊酒请期，期驱豕入草不顾。司徒黄琬特辟 ⑤，不行，终于家。 （选自《二十六史》） ①皆执经垄畔以追之（）②期驱豕入草不顾（） 孙期身为儒生而不耻做粗鄙之事，文中他 “牧豕于大泽”、“驱豕 入草”分别有什么目的？ （2 分） 答： 孙期虽为布衣，却被记于史册，为史家所称道。请结合选文分析 孙期有怎样的品质？（ 2 分） 答： （二）文言文阅读（ 15 分）（甲）（ 10 分） 张岱文学（共 1 分，每空 0.5 分） ① 指初更以后。晚上八点左右”；或 指初更以后”；或 晚上八 点左右” ②今作“拿” ，牵引；或“牵引” ③一种毛制的衣服 ④古人罚 酒时用的酒杯，这里指酒杯；或 “酒杯”（共 2分，每小题 0.5 分） 围绕“看雪的背景；雪大；雪下得时间久；天气寒冷；环境寂静 （静谧；幽寂；肃杀） ”回答。（共 2 分，答出任意两点，意思对即 可） 12．“大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 ”或“雾凇沆砀，天与云、与山、 与水，上下一白。 ”或“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余 舟一芥、舟中人两三粒而已。 ”（共 2 分，答出一句即可） 13. 第一问围绕“作者的痴表现在大雪三日后独自去看雪；金陵人的 痴表现在于亭中铺毡饮酒赏雪 ”回答。第二问围绕“侧面描写（侧 面） ”回答。（共 3 分，第一问 2分，作者和金陵人 “痴”的表现各 1 分；第二问 1 分）（乙）（ 5 分） ①持；或拿”或握”②回头；或回头看”或转过头看” 或“看”（共 1 分，每小题 0.5 分） “牧豕于大泽 ”目的围绕 “奉养母亲 ”回答； “驱豕入草 ”目的围绕 “拒绝做官 ”回答。（共 2 分，每点 1 分，意思对即可） 围绕“勤学；孝顺；能吃苦；仁让；淡泊名利；鄙弃功名 ”回答。 （共 2 分，结合原文 1 分，质 1 分，答出任意一点，意思对即可） 【篇三：《黄果树瀑布》阅读训练及答案】 然段。 1 ．用一句话概括这两 个语段的主要内容。 2 ．在第三段中，有几个表示时间的词，摘抄下来，说说它们在语段 中的作用。 3．第四段中表达出作者最主要的感受的词是 ，而 “作为一个一直统 治着我 的与此相关的知识的一个早已干瘪的概念 ”指 ，而 “另一个瀑布 ”是 指 。＊ 4．你见过瀑布 么？你所感受到的瀑布是怎样的？不妨也像作者一样抛开 “