新北师大版六年级数学下册第四单元正比例和反比例经典练习.docxVIP

学习好资料 欢迎下载 第四单元正比例和反比例教案 姓名： 学号： 总积分： 【知识要点】 .掌握正比例与反比例的性质特点 ； .判断两个量是否成正比例还是反比例； .掌握正比例和反比例的性质； 知识点1:成正比例的量 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的 Y两个数的比值一定，也就是商一定，则成正比例。（Y=KX或其中K一定）K 一X判断两个量是否成正比例的方法： （1）先判断是不是相关联的两个量。 （2）看这两个量的比值是否一定，比值一定，则成正比例，反之,不成正比例。 例1、下面是小红、小花、小军、小明购买铅笔情况统计表 购买铅笔的数量（枝） 2 3 4 5 总价（元） 1.00 1.50 2.00 2.50 ）和（ ）在变化，而（1）从表中可以看出（ ）元。 它们的比值（也就是单价）（ ），每枝铅笔都是（）也 相应增加。所以，（2）可以看出买铅笔的数量增加，（ 购买铅笔的数量与总价成（ ）比例。：正比例的图像图像的特 征：知识点2正比例图像是一条直线（1） 图像上任意一点表示的实际意 义（2）根据图像还可以在已知一个量的数量时， 找出这一个量的对应数量。（3） 卜面是某水果店某上午销售桃子情况统计表。例 2 重量（千克） 根据统计表 继续在统计 图中打出相 应的点，然后 1 2 3 5 6 总价（元） 1.50 3.00 4.50 7.50 12.00 18.00  元 .把所有的点连接起来。 .把所有的点连接起来，连成了一 条（ ）线，所以，销售桃子的 重量与总价成（ ）比例。 .把表格补充完整。 学习好资料 欢迎下载 练习： 1、判断下面各题中两种相关联的量是否成比例，如果成比例，是成什么比例？ 1）、天数一定,每天烧煤量和烧煤总量（ ）比例。 2）、圆的半径和面积（ ）比例。 3）、圆的半径和周长（ ）比例。 4）、正方形的边长和周长（ ）比例。 5）、如果Y=10X, *和Y （ ）比例； 6）、要行一段路程，已行的和未行的路程（ ）比例。 7）、长方形的长一定，宽和周长（ ）比例。 8）、长方形的长一定，宽和面积（ ）比例。 19）、甲数是乙数的，甲数和乙数（ ）比例。―410）、3乂=5丫丛和y （ ） 造纸时间/ 3 2 1 时 造纸吨数/1.5 吨）根据表中的数据，在下图中描出造纸时间和造纸吨数对应的点， 再把 们连起来。吨/ 们连起来。吨/ 6 5 4 3 2 1 0 /时时间 1 2 3 4 5 6 7 ）造纸吨数与造纸时间成正比例吗？为什么？ （ 3 吨纸需要几个小时？小时造纸多少吨？造纸）根据图像判断， （4 713.5 2,那么大，已知小圆的周长与大圆周长的比是、两个圆的面积之差为396cm3:5圆 的面积是多少平方厘米？ 学习好资料 欢迎下载 4、陈老师开车从甲地到乙地，3时行驶了 330千米，照这样的速度，还需要 5 时就可以到达乙地。甲乙两地相距多少千米？（用比例知识解答） 反比例: 知识点1：成反比例的量 两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的 （XY=K其中K是一定的。）：。两个数的积一定成反比例，则 ： 知识点2:判断两个量是否成反比例的方法: （1）先判断是不是相关联的两个量。 （2）看这两个量的积是否一定，积一定，则成反比例，反之，不成反比例。 例3.下面是某工人加工零件的情况 工作效率（个/时） 本 1 2 3 4 5 …… 工作时间（时） 30 15 10 7.5 6 …… ）在变化，）从表中可以看出（ ）和（（1 ） 个零件。），都是加工（ 而它们的积（也就是工作总量）（ ）反而减少。所以，工作效率与工 2 ）可以看出工作效率增加，（（） 比例。作时间成（ 练习：一、判断下面两种相关联的量成不成比例，如果成比例，成什么比例B） 比例。 一定，A、C、A、BC三种量的关系是：人=两种量成（。如果B1、— C ） 比例。 两种量成（ 如果C一定，A和B ）比例。 2、总价一定，购买 练习本的本数和单价（）比例。 3、做一项工程，工作效率和工作时间（） 比例。 4、汽车从甲地到乙地，行车时间和速度（ 7V ）比例。 y （ 均不为、5 （x、y0）, x 和 .x2 ）比例。 b6、 a:b=8.5，所以 a 和（ ）比例。 7、三角形的面积一定，它的底和高（ ）比例。 8、一本书的总页数一定，已看的页数与没有看的页数（ ）比例。 9、比值一定，比的前项和后项（ ）比例。、有10220吨货 物，平均每次运的吨数和运的次数（ 如果工作效率不变，12小时大可以完成。6某工程队修一条水渠，二、每天工作 8每天工作小时，多少天可以完成任务？（用比例解） 学习好资料 欢迎下载 巩固练习： 1、仔细观察每张