新学期小学语文教师个人研修与发展计划范文.docxVIP

Word文档仅供参考 Word文档仅供参考 Word Word文档仅供参考 20xx年新学期小学语文教师个人研修与发展计划范文 我从事小学语文教学工作 22年了，是一名资深的语文教师，平常的教育教学工作都能应付自 如,自我感受良好。自从 XX年10月,我参加广东省 XX年小学语文骨干教师培训后，我才发觉 原来的办法是多么的可笑，工作二十多年，我只能确实是一个教师匠我的教学理论是如此 的薄弱，专业素养和专业知识有许多的不足。这次省级的培训 ，听了各位教育专家、教授的讲 座,对我的启发非常大，我决心通过这次培训，主动向导师、教授、同行们学习，令自己快速地成 长,成为一名学生喜爱、家长尊重、社会认可的教师。为早日达成愿望 ，现制定个人研修进展 打算。 、自我分析 我是一名小学语文教师，参加教育教学工作 22年来，我时刻牢记着学校的规章制度，并严格自 律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作 ，责任感强，工作中认真踏实，努力做好学生的表 率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。又^寺学生严格有爱。在教学工作上 ，我认真钻 研教材，潜心研究教法，努力顺应新课改的教学趋势，不断完善自己的课堂教学，形成了一定的 教学特色。作为一名学科带头人 ，我领先垂范，上好示范课，带领科组内教师共同进步。此外 ， 我也积极参加了学校的教育科研工作。因而有丰富的教学经历 ，注重学习教育教学理论，注意 了解和掌握教学规律。当然，在语文教学中我也深感自己的文化底蕴不够丰厚 ，专业知识不非 常扎实，教育教学中的创新意识还不够，乐于从事教学科研，但往往停留在感性经验的层面。 我 想,要胜任本职工作，必须加强学习，不仅要不断地更新和扩充自己的知识 ，还要能教给学生猎 取新知识的方法；在实践中去摸索、去探讨 ，以适应新形势，使自己胜任本职工作，成为全能型 教师。 、进展目标 树立终身学习的意识，合理安排好工作与学习的时刻 ，加强理论与实践相结合，提升师德修养 立足岗位，持之以恒，努力充实自己，提升专业素养，增强理论底蕴，学以致用，大胆开展教育科研 研究，反复实践，勤于反思，努力使自己成为学习型、 研究型、全能型教师，争取三到五年的时刻 成为名教师。 三、研修措施 .每天挤出20分钟读书，广泛地阅读各类有益的书籍，尤其是语文专业方面的书籍，教育专家 的著作、名教师的课堂实录等 ，不断夯实自己的理论基础。 .积极参与各级部门组织的语文教研活动 ，在培训中成长。 .跟随丘红慧导师，认真吸取各方面的经验，在学习中成长。 .深入钻研教材，认真备课，多上公开课，在实践中成长。 .充分利用网络资源，如：qq、博客等与名师工作室的导师、教育专家以及学友们保持联系 大胆向他们请教，多交流学习。 .经常反思自己的课堂教学、教育现象 ，及时把自己的心得体会、考虑记录下来 ，发表在自己 的博客空间。 .注重学以致用，教学与科研相结合，深入开展课题研究，把自己的课题研究从实践层面提升到 理论层面。在培训其中，重点完成与导师的子课题，研究自己主持的《小学中高年级语文课前 预习的研究》。 .勤于练笔，撰写论文，积极投稿，争取每学期写一至两篇高质量的论文 ，力争在区级、市级刊物 上发表。 .深入学习信息技术，动手制作精巧、有用的教学课件 ，为提高教学效率服务。 .苦练差不多功，如一般话、钢笔字、粉笔字 ，尤其是毛笔字。 通过本次为期一年的省骨干教师培训活动 ，我时刻告诫自己要追求卓越 ，崇尚一流，拒绝平凡， 决心认真学习，不断更新自己的教学理念，丰富自己的文化底蕴，夯实教学理论基础，力争早日 成为一名出色的语文教师。