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乡村土地利用
河北省邢台市浆水中学 张和宾
教学目标:
乡村土地利用的类型、分布及内部空间结构。
重难点:
结合实例,分析大小不同乡村的土地利用结构。
教学过程:
引入:利用对乡村实物的赞美语句,和我国每年评选十大最美乡村,举例说明第一届全国十大最美乡村引入课题。
新授:
1.通过图片,讲解小规模乡村的土地利用类型,以及各种土地类型的空间分布。
2.通过图片侗族鼓楼的案例,讲解大规模乡村的土地利用类型及其空间分布,并说明了公共服务设施空间的作用。
小结:
引用图片、动画方式对比小大乡村土地利用类型的不同点,分布及其空间结构。
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