高中美术《从巴洛克风格到浪漫主义——巴洛克美术》18PPT课件 一等奖名师公开课比赛优质课评比.docVIP

浪漫主义绘画 _____传统与革新—从巴洛克风格到浪漫主义 教材分析： 本课题选自人教版普通高中课程标准实验教科书外国鉴赏部分的第五课：传统与革新—从巴洛克风格到浪漫主义。这一课容量较大，表现在时间跨度较大，风格流派众多，从17世纪流行的巴洛克风格到荷兰市民绘画以及法国的古典主义、新古典主义和浪漫主义绘画。所以这一时期的外国美术在鉴赏方面还是有点难度的，除了要了解每个艺术流派自身的艺术特点之外，还要注意流派之间的相似性和差异性。 本课主要讲浪漫主义绘画这一小章节，通过前面章节的学习，学生对于这一时期出现的不同绘画风格流派的特点已经有所掌握，而浪漫主义绘画是这一课“传统与革新” 的升华部分，通过对浪漫主义绘画代表性作品的赏析，使学生感受浪漫主义绘画的艺术风格，体悟浪漫主义绘画旺盛的革命激情在绘画中的感召力，使学生进一步加深了解流派的演变与时代发展的关系，认识浪漫主义绘画与古典主义绘画的差异，从而进一步提高对西方绘画的鉴赏能力。 学生分析： 几乎所有的学生都是非常喜爱美术课的，尤其是能动手绘画或制作的课。本课是针对高二学生的一堂美术欣赏课，而欣赏课可能并不是每个学生都爱上的，原因是认为它枯燥无味。这可 2 能是个别教师在教学中运用了大量的专业术语和名词有关，将学生本来认为生动有趣的美术课上成了深奥难懂的“学术研究课