高职学院学生顶岗实习管理办法全套.docxVIP

学生顶岗实习管理办法 顶岗实习是培养高技能人才的关键教学环节，是培养和提高学生职业 能力的重要手段。根据国家及XX省教育部门有关文件精神，为进一 步规范学生顶岗实习管理工作，特制定本办法。 一、 顶岗实习基本要求 （—）顶岗实习是学生必须完成的学习环节，学生顶岗实习考核合格 方能毕业。 （二 庖教学计划安排上,要保证高职学生顶岗实习时间不少于半年， 顶岗实习一般安排在学制内的最后一学期。 （三） 学生顶岗实习的工作岗位要有利于学生职业能力的培养和提高, 要有必要的安全保障条件。 （四） 学生顶岗实习期间，要接受实习单位与学院的双重管理。 （五） 其它要求详见《学生顶岗实习保证书》。 二、 顶岗实习的组织、管理及各部门分工 （―）顶岗实习由学院、企业、学生三方共同参与完成，校企共同管 理，学校居于主导地位。学生顶岗实习实行院、系两级领导。学院成 立顶岗实习工作领导小组，负责顶岗实习工作的规划、协调和组织管 理工作，领导小组组长由教学副院长担任，教务处长、就业指导中心 主任任副组长,成员由各系主任组成。各系部主任为本系部顶岗实习 工作第一责任人，在学院的统筹下，全面负责本系部顶岗实习的组织 管理和实施工作。 教务处负责统筹管理学生顶岗实习工作，就业指导中心主要负 责联系学生顶岗实习单位，各系具体负责本系部学生的顶岗实习指导、 管理、跟踪、考核工作。各单位具体分工职责如下。 1、 教务处职责：起草学生顶岗实习工作相关文件，明确顶岗实习工 对各系部协调安排顶岗实习指导教师，审批学生顶岗实习计划，作要 求， 学生顶岗实习工作进行检查和考核。 2、 就业指导中心职责：负责联系顶岗实习单位和与实习单位签订有 关协议，协调学院和学生实习单位之间的关系，组织签订学生《顶岗 实习保证书》(附件3 ),参与顶岗实习指导教师的考核工作，协助或 参与各系部对学生顶岗实习进行巡回检查。 3、 各系职责： 制定学生顶岗实习计划(附件1)； 为顶岗实习的学生安排指导教师; (3岸生离校前对学生进行为期半天到一天的顶岗实习教育动员， 明确学生顶岗实习的目的、任务、要求和实习过程中应注意的问题， 对学生进行职业道德、法制与安全意识教育。 组织学生办理顶岗实习离校手续; 走访和跟踪实习单位及顶岗实习学生，收集用人信息，了解实 习单位对我院实习学生的意见和对我院的建议,了解学生实习状况, 处理协调学生在实习过程中遇到的各种问题。 组织实习指导教师对学生顶岗实习进行考核； （7）负责顶岗实习校内指导教师的管理和考核工作。 （三） 对顶岗实习的学生实行双重指导。各系在安排校内教师指导学 生顶岗实习的同时，还要聘请企业技术骨干为兼职教师，负责学生顶 岗实习的组织管理、技能训练等工作。 （四） 学院根据实际情况安排校内教师对学生的顶岗实习进行指导和 管理。原则上同一单位实习学生人数超过30人或实习单位有要求的， 学院依据实习学生人数安排一名或一名以上专职校外实习指导教师, —般每名教师指导的学生人数不少于30人;对于分散实习的学生， 学院采取巡回走访及电话跟踪等方式进行指导和管理。学院根据需要 聘请学生实习单负责学生顶岗实习期间的指导和位技术人员为学院 的兼职实习指导教师， 三、相关人员的主要职责 （—）学校指导教师的职责 1、组织管理。包括学生实习前动员、组织学习《顶岗实习手册》（附 件八1明确实习目的、实习纪律；对学生进行现场安全教育、职业 道德教育;经常性地与企业指导教师、学生进行沟通、交流，掌握学 生的思想和工作动态，及时向系部汇报学生实习情况。 采取现场管理、巡回走访、电话跟踪、在线服务等管理方式，做好对 每一个学生的跟踪指导并做W旨导记录，及时掌握学生实习过程中的 各种情况，随时向系部汇报并及时处理。对分散实习的学生原则上， 除走访外每月至少通过电话或网络与负责指导的学生及实习单位各 联系一次，特殊情况另行掌握。 2、 实习指导： 督促学生做好实习记录，指导学生撰写实习报告(附件5 )并 做好检查、评价工作。 结合学生实习进展情况，适时组织学生集中授课或会议，解决 学生实习中具有共性的问题。 充分发挥顶岗实习环节的作用，做好学生职业能力培养工作。 注重过程管理，做好实习过程中的检查和记录。实习结束前， 与实习有关人员共同对学生实习成绩进行评定，写好实习指导工作总 结。 3、 指导教师在指导学生完成实习任务的同时，应深入学生实习单位” 与学生共同进行实习锻炼，积累岗位实践工作经验，提高实践技能。 4、 收集顶岗实习单位对我院实习学生的意见和对我院的建议。 顶岗实习单位指导教师的职责 1、 负责所指导学生的安全管理与教育、企业文化与企业规童制度教 育、职业道德与养成教育等工作。? 2、 指导学生完成实习生产任务，提高学生的专业技能和解决实际问 题的能力。 3、 负责