人教版五年级下书法课教案.pdfVIP

精选版doc 教学目标： 1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。 2、通过练习，把不同结 构的字搭配得当，书写正确、端正、匀 称。 3、激发学生的写字兴趣，培养学 生的写字能力。教学重难点：掌握长撇斜挑与虚实的书写方法，做到密处不犯， 疏处不离。 教学过程： 一、复习正确的写字姿势 1、同学们，谁能说说正确的 写字姿势是什么样的？ （身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖 一寸，眼睛 离桌面一尺，胸离桌边一拳。）2、一起做一做。二、导入新课 本 学期我们的写字课和上学期一样，前半学期上钢笔字课，后半 学期上毛笔字课。 今天这节课我们先来上钢笔字课。 三、学习新课 1、打开书第 4 页，指名读 字。 2、板书例字：吟、涯 （1）请学生注意观察这个字各部分在田字格中的 位置，指名说。 （2）教师相机介绍：吟、涯为左右结构的字，左边写得窄一些， 右边较舒展。长撇斜挑，一般起着挑大梁的作用，是一个字的主笔，需要谨慎。 （3）各学习小组讨论“书法医生”的二字为什么写得不好。指名回答，应该怎 么写。 3、学习“疆”“陷”的写法。注意虚实。四、学生练习 1、学生描描、 临写。 2、请学生上黑板写。 五、根据学生练习情况总结 我们在书写长撇斜挑 与虚实的字时，不仅要注意左中右和上中下 的宽窄，而且要注意每一部分在田 字格中的位置，注意将笔画搭配得 当，书写正确、端正、匀称，做到密处不犯， 疏处不离。 第2课 框内的横竖分割与横长撇短变化 . 精选版doc 教学目标： 1、掌握框内的横竖分割与横长撇短变化的书写方法，进行适当 的 穿插避让。 2、培养学生观察分析、研究的能力。教学重难点： 掌握框内的横 竖分割与横长撇短变化的书写方法。 教学准备： 教学过程： 一、复习上节课 所写内容。 二、引出本节课的练习内容，板书课题。 1、出示范字，学生观察。 2、观察找出规律，小组讨论总结。 . 精选版doc “醉、媚”书写时，要注意框内的横竖分割，整体调匀点画，让右缩左，调整 平衡，避免出现重心偏离的现象。 3、“漠”“袄”书写时，要横长撇短，有收 有放，不能把横、撇写得一样长短，要安排好笔画疏密。 4、都来当书法医生： 分析这些字哪里不够好。 5、打开书，让学生以小组为单位照一照字的规律，先 进行临写。 三、学生进行练习，教师巡视指导。 范字图片 第3课 教学目标： 外抱、内抱与以斜取正 1、掌握汉字的执笔方法，注意写字笔顺。 2、培养学生的写字兴趣和良好的书 写习惯。 3、培养学生研究学习的能力。教学重难点： 掌握外抱、内抱与以斜 取正的写法。 教学准备： 图片、钢笔教学过程： 一、提问：写字时要注意什 么？ （按笔顺规则写字、注意田字格的位置、正确的执笔写字姿势、书写整洁 等） 二、细观察、找规律 1、出示例字“岂”“亏” “乃”。2、学生观察 字形，说说外抱、内抱与以斜取正的写法特点。3、学生交流，不足之处教师及 时进行总结。 4、师生进行交流，教师边讲解边示范写。 5、书法 . 精选版doc 医生：分析这些字的问题。三、出示练写的字，自己观察找一找规律。 四、练 习，学生根据所写字的规律来练习书写以上钢笔字，教师 巡视指导。 第4课 教学目标： 巨和臣的写法与内四叠 1、掌握巨和臣的写法与内四叠的写法。 2、培养学生善于研究，勤于练习的习 惯。 教学重难点： 掌握巨和臣的写法与内四叠的写法。 教学准备： 写有范字 的图片。教学过程： 一、复习上节课所学的钢笔字，说一说写时应注意什么问 题。 二、 出示例字， 仔细观察， 分组讨论他们的不同之处和相同之处。 巨 和臣的写法：矩、臣 三、讨论交流 1、认识、掌握巨和臣的写法与内四叠的书 写特点。 2、书法医生：说一说，你在书写时应注意到什么问题？ 四、例字指 导，教师边指导边讲解。 五、临写 （1）仔细观察，怎样才能把字写的像字帖 上一样好？ （2）先临写第一组部分字。学生评议。 （3）临写第二组字时， 鼓励学生多动脑思考，巧练。 六、练习 练习书写以上字，教师巡视指导。 内 四