北师大版小学二年级下册语文第十三单元《雨后》.docxVIP

教学内容：北师大版小学二年级下册语文第十三单元《雨后》 教学目标： 学会本课生字，理解由生字组成的词语。认识新偏旁身” 、矢”。 能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 体会诗中所描绘的雨后儿童欢乐的心情。 教学重点、难点： 1、 能够正确、流利、有感情的朗读课文是重点。 2、 能够按照老师的要求自主学习，朗读认字，读出愉悦的 心情是难点。 教具准备： 教学挂图，生字卡，小黑板 教学时间：两课时 第一课时 课时目标 1、 能正确、流利地朗读课文。 2、 学会本课10个生字，认识2个偏旁，理解由生字组成的词。 3、 初步感受自己童年生活的幸福快乐。 生字卡片、挂图 教学过程： 夏天，一场暴雨过后，你最喜欢干什么 大家都曾有过玩水的欢乐，著名作家冰心奶奶把小朋友玩水的欢快情景写成了一首小诗。 今天，我们就来读读这首诗，一起去雨后的广场看看，玩玩，好吗 板书课题，齐读 简介：冰心，原名谢婉莹，福建长乐人。以写作诗歌、散文著称于中国文坛。 一、初读课文 自己小声读课文，要求读准字音，不添字，不漏字。 出示： 树梢 赤脚 使劲 妹妹 拍打 发射 兴奋 短粗 咬牙 糟糕 小辫 唇儿 a、 自己轻声读 b、 你觉得这些字中，哪些字的读音我们要特别注意 c、 开火车读，指名读，齐读 d、 教学字形，同时新授“身、矢”两个偏旁。 e、全文一共有几节 开火车读 自渎课文，勾画出文中不理解的词语。