_Unit 2 This is my sisiter sectionA (1a-2c） 学案人教版新目标七年级上册.docVIP

PAGE PAGE 1七年级Unit 2 第 页 PAGE 1 Unit 2 This is my sister（1a-2c） 【学习目标】： 1. 能掌握对家庭成员的称呼的词汇及指示代词。 2.掌握指示代词this, that, these, those及它们所构成的介绍他人的句型。 3.能运用所学的词汇及句型介绍自己的家庭成员。 【评价任务】： 1.完成活动一，介绍人物。（检测学习目标1） 2.完成活动二，辨别家庭成员。（检测学习目标2） 3.完成活动三，选词造句并对话。（检测学习目标3） 4.完成活动四，介绍家人和朋友。 (检测学习目标3） 【学法建议】： 1.教材分析：本节课是Unit2 第一节，主要内容是自我介绍、询问第三方姓名并介绍自己的家人和朋友。 2.重难点分析：本节课的重点让学生学会使用指示代词介绍他人。 3.学习路径：介绍人物→ 辨别家庭成员→选词造句→介绍家人和朋友 4.自我评价及作业指导：检测及作业中的A组部分为合格标准，B组部分为提高标准。作业书写要工整，字母书写要规范。 【学习过程】： 课前准备 1.准备用品：课本及学习用品。 2.提前预习单词表Unit 2,P96 课中学习 活动1 （指向学习目标1） 1.课本P7页，1a-2b听力活动，及对话练习。. 活动2 （指向学习目标2） 同伴练习对话2c 2.分角色表演对话，练习句型。 练习:1.Your fathers father is your g .? 2. Look! The little boy is my b . I am his sister. ? 4. This is my father’s mother. She is my g . 活动3 （指向学习目标3） 课本P8页2d,补全对话 课本2d补全对话并同伴练习. 练习:翻译句子 那是我的哥哥迈克。 2.这是我的姐姐吉娜。 3.很高兴见到你,琳达。 4.那些是你的兄弟吗? 5.这些是我的朋友。 6.那是我的姐姐。 7.那是我的家人。 课堂检测 一.根据句意、首字母、或汉语提示写出所缺的单词（检测学习目标一） 1. —Have a g day, Jack. ?—Thank you. 2. This is my father’s mother. She is my g . ?? 3.These are English books. 　　　　(那些) are Chinese books.? 4.—Are these your parents?—Yes, t　 are.? 5.Bob is her ___________(儿子) and she is Bob’s m .? 6.Now my 　　 (父母) are at home.? 课后作业 A部分 一．选择题（检测学习目标二） 1. Mike, is my sister Mary. Mary, is my friend Mike. ? A. she; he B. this; that C. this; this D. that, that 2. These are Rose and Linda. __________ my __________. A. She’s; friend B. They’re; friend C. They’re; friends D.She’s; friends 3. These are my ___________, Anna and Helen. A. sister B. brother C. cousin D. friends 4． is she? She is my sister. A．How B．Where C．Who D．What 5．Lucy is my uncles da