对幼儿绘画高相似度的教育反思.pdf

JIANGSU NORMAL UNIVERSITY 本科毕业论文 UNDERGRADUATE THESIS 论 文 题 目： 对幼儿绘画高相似度的教育反思 姓 名： 陈楚楠 学 院： 教育科学学院 专 业 ： 学前教育 年 级、学 号： 2014 级、140090134 指 导 教 师： 苗曼 江苏师范大学教务处印制 论文原创性声明 本人郑重声明：所呈交的，是在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果，所有 数据、图片资料真实可靠。除文中已经注明引用的内容外，本论文的研究成果不包含 他人享有著作权的内容。对本论文所涉及的研究工作做出奉献的个人和集体，均已在 论文中以明确的方式标明。本论文的知识产权归属培养单位。 本人签名： 年 月 日 论文版权使用授权书 本论文（设计）“ 对幼儿绘画高相似度的教育反思 ”是本人在校期间所完成学业 的组成部分，是在江苏师范大学教师的指导下完成的，因此，本人特授权江苏师范大 学可将本的全部或部分内容编入有关书籍、数据库保存，可采纳复制、印刷、网页制 作等方式将论文文本和经过编辑、批注等处理的论文文本提供给读者查阅、参考，可 向有关学术部门和国家有关部 门或机构呈送复印件和电子文档。本无论做何种处理， 一定尊敬本人的著作权，署明本人姓名。 作者签名： 指导教师签名： 年 月 日 年 月 日 对幼儿绘画高相似度的教育反思 摘 要 绘画作为幼儿园基本课程之一，是促进幼儿全面进展的重要环节。在受到越来越多人关注的同 时，它存在的问题也开始显露。本文探究在绘画活动中不同幼儿的绘画作品呈现出高相似性的现 象，围绕诱发这个现象的可能因素进行商议，为更好地进展幼儿园绘画活动提供帮助。 本研究选取靖江市第一试验幼儿园地幼儿为研究对象，抽取园内小、中、大三个班分别 48、 56、57 名幼儿，共 161 人。考虑到幼儿的绘画可能受到主题的影响，本研究 置 2 种绘画活动—— 主题绘画和自由绘画，共收集到有效作品 292 份，按照班级、年纪、主题等因素进行分类，分析研究 相关现象。分析结果表明：不同班级、年纪、性别的幼儿都存在绘画作品高相似性的现象；绘画相似 性主要体现在幼儿作品的绘画主题、绘画构图、形象选用、颜色选用、跨性别和跨年级的相似这六 个方面；幼儿年龄特点与教师教导不当两方面是导致这个现象的主要因素。文章最终论述了幼儿绘 画高相似现象的教育反思。 关键词 ：幼儿绘画；高相似性；教育反思 Education reflection on the high similarity of childrens painting Abstract As one of the basic courses of kindergarten, drawing is an important link to promote the comprehensive