71503生物与环境-课件.pptxVIP

第2章 生物与环境;;;;;物种的定义： 形态结构和生理特性相似，并能自由交配产生可育后代的一群生物属于同一物种。;你能否举出一些种群的实例:;判断下列所述群体是否是种群?;迁移运用，加深理解： 练习： 判断下列是否属于一个种群？并说明理由。 （1）一块地里的全部玉米 （2）全世界所有的人 （3）校园的全部学生 （4）池塘中的所有鱼 （5）全世界所有的黄种人;问题： 1、一个生物个体，不论寿命多长，总会有生老病死的时侯。而这种生物种群却能很长时间生存下去，有时数量反而会增加。为什么？ 2、一个种群的数量是增是减，取决于哪些 条件？ 3、整个种群与其中生物个体相比较，有哪些不同特征？ 种群密度（数量），年龄结构、性别比、 出生率和死亡率等。;（1）种群密度;种群密度＝;（1）种群密度;特点2. 同一物种,在不同环境(或不同地区)种群密度也有差别.;读图:;　　蜂群中几百只雄蜂，一只蜂王(雌蜂)和几十万只工蜂(发育不完全的雌蜂)。;读图:;类型;此图给你什么启示？;种群特点4、出生率和死亡率