高中物理选修3-4实验操作及试题.docxVIP

贞脚 贞脚 物理选修3-4实验 实验1 ?测得玻璃的折射率 【知识要点】 一、 实验目的 1.测定玻璃的折射率.2.学会用插针法确定光路. 二、 实验原理 如图所示，当光线月4以一定的入射角厲穿过两面平行的玻璃砖 找出跟入射光线/血对应的出射光线0出,从而求出折射光线 g 和折 据〃=池$或刀=#-算出玻璃的折射率. sin 2 三、 实验器材玻璃砖、白纸、木板、大头针、图钉、量角器（或圆 铅笔. 四、 实验步骤 如图所示，把白纸铺在木板上. 在白纸上画一直线加‘作为界面，过加上的一点0画出界面 一条线段￡0作为入射光线. 把长方形玻璃砖放在白纸上，并使其长边与加重合，再用直 一边 bb. 在线段川7上竖直地插上两枚大头针A、R. 规）、三角板、 的法线AM ,并画 尺画出玻璃砖的另 时，通过插针法 射角“2,再根 从玻璃砖—侧透过玻璃砖观察大头针A、A的像，调整视线的方向直到的像被A的像挣住.再在弘‘ 一侧插上两枚大头针咒、R,使A能拶住￡、几的像，几能挡住2本身及X、￡的像. 移去玻璃砖，在拔掉X、P-代、A的同时分别记下它们 的位置，过E、A作直线O B交比于0’ .连接0、0 , 00就是玻璃砖折射光线的方向.Z/1QV为入射角, Z0 0N为折射角. 改变入射角，重复实验. 五、 数据处理 计算法：用量角器测量入射角和折射角％,并查出其正弦值sinS 和sin 算出不同入射角时的芒;，并取平均值. sin 〃2 作sin “I —sin ”2图象：改变不同的入射角i,测出不同的折射角 ? ° — sin九图象，由/?=——7-可知图象应为直线， sin 〃2 如图实一13—3所示，其斜率为折射率. 图实一13—3 “单位圆法”确定sin趴、sin九，计算折射率n以入射点0为圆 长度斤为半径画圆，交入射光线加于￡点，交折射光线加于F点，过 EH 垂线啟 过F作用F的垂线F //，?如图实一 13—4所示，sin尸初 EH F 、OE=OE F则罟分丹?只要用刻度尺测出绍W廿 九，作sin i 心，以一定 F作用V的 0E 以求出/?. 实验过程中，玻璃砖与白纸的相对位置不能改变. 玻璃砖应选用宽度较大的，宜在5 cm以上，若宽度太小，则测量误差较大. 七、 误差分析 入射光线、出射光线确定的准确性造成误差，故入射侧、出射侧所插两枚大头针间距应大一些. 入射角和折射角的测量造成误差，故入射角应适当大些，以减小测量的相对误差. 八、 实验改进 sin “2 的长度就可 PlM过圆心a在玻 如图所示.则折【考点突破】问题1 ?如图所示是上下两个面彼此平行的玻璃砖，两个面 离为力。一束光线以入射角，从上表面的0点入射，从下表面的出。证明入射玻璃砖的光线和出射的光线平行 证明侧移量随入射角的增大而增大。由图示可知能够确定入射角和折射角，射率，怎样确定入射光线？怎样确定折射光线？（4） 实验过程中，角度的测量会带来误差， 好还是小一些好？(1)(2)(3)因此可以测定（插针法）实验时入射角 Pl M 过圆心a在玻 如图所示.则折 【考点突破】 问题1 ?如图所示是上下两个面彼此平行的玻璃砖，两个面 离为力。一束光线以入射角，从上表面的0点入射，从下表面的 出。 证明入射玻璃砖的光线和出射的光线平行 证明侧移量随入射角的增大而增大。 由图示可知能够确定入射角和折射角， 射率，怎样确定入射光线？怎样确定折射光线？ （4） 实验过程中，角度的测量会带来误差， 好还是小一些好？ (1) (2) (3) 因此可以测定 （插针法） 实验时入射角 之间的距 点射 有很大的难度。 测豈入射角a b 确无误。但他 则（ ） 玻璃砖使它向 （选填 b1 b— a a %少 % % % % bf E 玻璃的折 度大一些 （5） 实验的过程中入射角和折射角不一定是特殊角，计算角度的正弦值 你怎样解决这个问题？ （6） 只使用一次测量数据会给实验结果带来很大的误差，某位同学多次 和折射角P,做出了如图所示的图像。图像中斜率表示什么意思？ （7） 某同学用插针法测定玻璃砖的折射率，他的实验方法和操作步骤正 处理实验记录时发现玻璃砖的两个光学面刖’与bbf不平行，如图所示： 与AA两条直线平行 与两条直线不平行 他测出的折射率偏大 他测出的折射率不受影响 （8） 在利用插针法测定玻璃砖折射率的实验中： 甲同学在纸上正确画出玻璃砖的两个界面 曲 和bL 方向平移了少许，如图所示：则他测出的折射率值将 “偏大、“偏小”或“不变”）； 乙同学在画界面时，不自觉地将两界面站，、间 砖宽度些，如图所示，则他测得折射率 （填“偏大”、 后，不自觉地碰了 「 二 ° a I.W 距画得比玻璃 “偏小…不 本实验可用半圆形玻璃砖代替长方形玻璃砖，做法如下： 在平铺的白纸上垂