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教师年度考核自我鉴定 时光荏苒，岁月如梭！ 转眼间一年的工作已经结束了！ 想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨！ 曾经过去的并不是过眼云烟，而是经验和收获，它使我的人生航标又走到了一个新的 起点上。 以下是我这一年来的工作、及回顾的这一年的工作的点滴！ 一、 思想方面： 作为一名一线教师，时刻提醒自己争做优秀教师，突出教师的工作先进性。在工作与 学习中，我以积极求真、 求进的态度认真参加各项学习， 深入学习政治理论知识， 认真仔细 的做好学习笔记。关心国家大事，拥护党中央的领导，坚持四项基本原则， 拥护党的各项方 针政策，遵章守纪，团结同事，热心帮助他人；教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋 刻苦；关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱自己的事业。积极的投身到工作 之中去。积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、 教育理论上都有所成长和进 步。 二、 教育教学方面： 今年我主要负责四年级数学、科学、思品、体育教学，并兼四年级班主任，及学校实 验室管理和科学教研组工作， 因为各个学生的状况均有不同， 这就要求我这个老师的教学要 计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲， 达到教学效果的 事半功倍！按照《数学新课程标准》 的要求，本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。 按照学校工作管理规定， 认真备好课，写好教案， 努力上好每一节课。 上好每节课对老师对 学生都是很关键的。 除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料， 上网查找好的教学材 料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。在教学过程中，自始至终能 按照计划进行教学。 开展以鼓励性的数学学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。 近年来 我所任教的班级坚持鼓励性的评价，在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效 果。我还每天坚持写作兴趣的培养， 也取得了一定的成绩。同时我个人参加的省级，州级教 学论文评比中也获得二、三奖等等。 三、 自身素质培养方面： 教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教 学刊物，从理论上提高自己，完善自己，并虚心向其他教师学习 ，取人之长，补己之短。 从而使自己更好地进行教育教学工作上 能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。并参 与课题研究、积极地参与学科教研、积极撰写论文、坚持向专家学习、请教。积极参加省级 国培计划培训，也参加高等学历的学习。本人一直兢兢业业，敬岗爱岗， 把满腔热情倾注 在三尺讲台上， 扎扎实实地做好本行工作。组织观念强，能遵纪守法，坚守工作岗位，严 格遵守学校的规章制度。 四、 德育工作方面： 一直以来，我能时刻牢记 爱岗敬业”和 为人师表”的职业道德之宗旨，深入学生的学 习、生活和活动中及时了解、关心、 教育并且督促其良好习惯的养成， 同时发挥教师的言传 身教之示范效果。考虑学生的学习方法和思想的转化，经常性与家长取得联系 ，积极做好合 力德育工作。有力配合了对学生的及时教育和督导。 作为一名一线的教师，我感到由衷的自豪，因为在这片洁净的土地上有我的梦想，我 为梦想而快乐的学习和工作着，看到那梦想之花开遍校园内外。