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人人格特质是如何形成 人人格特质是如何形成 PAGE / NUMPAGES 人人格特质是如何形成 人的人品特质是怎样形成的 压迫的人品特质造就压迫的人，开放的人品特质造就开通的人。 ——题记 一些天生的要素对我们人品的影响被低估了； 同时，我们还没有形成记忆时的人 生最先期的关系和环境所带来的影响， 也常常会被我们忽视。在我们小时不注意 发生的很有时一件事，可能会在长大后以无心识或潜意识的方式展现于我们的生 活和记忆中。为什么这样呢？由于我们的人品特质在对你产生着作用。 什么是人品？人的人品特质或许说是性格特点是怎样慢慢形成的？今日哲学诗 画就和大家聊下这个话题。 弗洛姆在《躲避自由》一书中以前提到过， “人，并不是是一个纯粹由生物要素决 定的、由原始激动欲念堆砌的千篇一律的个体， 也并不是绝对由文化环境所操控的 木偶”。我们人品的形成，是由天生与后天要素共同作用的结果。 弗洛姆提出人越成长，越独立，越与外界减少联系，越少约束，也就越自由，相 对地，越孤单。躲避自由就是躲避孤单，所以要从头与外界成立联系。有两种方 法，一种是主动地用爱与工作与外界成立踊跃的联系，一种是将自己交给他人， 臣服于他人，放弃对自己的掌控和探究， 全部任由外界安排。后者明显是不利于 我们的人品发育的，是一种人性的退步。弗洛姆以为我们应当坚持第一种， 不论 这个实行起来有多么困难。 何为人品？ 人品是一种成立在生物基础上的心理趋向 人品，指的是人们在不停成长的过程中，渐渐展现的自己在思想、价值观、社会 关系、行为模式、感情体验等各个方面的大概趋向， 以及在这些方面上与其余个 体之间的差别。众多研究者以为，人品是一种成立在生物基础上的心理趋向， 先 天要素在人品形成过程中其实饰演了相当重要的角色。 人品形成的后天要素，主要指的就是成长环境与经历，而这其中，家庭，是人们 最先的社会化场所、最主要的成长环境。这些环境对我们的影响早在我们的记忆 产生以前就开始了。我们有时没法理解自己性格中的某些部分， 是和人生最先 的记忆的缺失是有关的。你可能其实不知道，自己在襁褓中的环境是什么样的。 人作为生命存在体，拥有自然人、社会人、主体人属性和物质体、生命体、社会 体、意识体特点，以及物理性、生理性、伦理性、心理性等人性特质。个体在社 会化过程中形成的认知、感情和行为等方面的精神质量统称为人品。 人品反应了 个体相对稳固的心里感觉、内在动机及行为偏向。人品包括踊跃和悲观两股力量， 踊跃心理学倡议关注人品中的积全力量， 以为指引、激发和增强个体的潜伏能力 和力量，促使其踊跃人品特质的形成， 帮助个体缓解悲观的心理要素， 从而有利 于其身心健康，更好地应付外界环境的变化。 踊跃人品心理学以为个体身上拥有博爱、正义、克制等  6种优秀美德，而这  6 种美德各自包括不一样的踊跃人品质量。 只管人品特质是个体相对稳固的特征， 但研究者发现，个体与环境的交互和耦合 作用会对人品特质产生必定的影响， 所以我们不可以忽视外面环境要素对个体踊跃 人品特质的作用。 有学者在走访中发现，中国的贫穷大学生的踊跃人品特质的形成会遇到家庭要素 （原生家庭爱的力量）、自己要素（理智力量）和环境压力要素（压力事件）三 方面要素的明显影响，因其中国的贫穷大学生在人品特质形成的过程中， 会更多 的碰到一些棘手问题。他们会遇到悲观人品心理的影响， 从而走向另一个堕落和 罪恶的方向。所以一定要对他们进行踊跃人品特质的培育， 以便消减悲观人品特 质的影响。 从踊跃人品特质的有关研究能够看出， 拥有踊跃人品特质的个体拥有较强的心理 弹性和灵巧性，即便面对窘境也能保持踊跃进步的态度， 不停找寻新门路和新方 法，以期改变现状，实现目标。但是现有对踊跃人品特质的研究固然较为丰富， 但缺乏系统深入的商讨，对于踊跃人品特质与个体行为的作用体制研究尚不多 见。所以，将来研究有必需增强这一方面的研究， 为促使个体成功供给进一步的 理论支持。 人品形成的基础：精神胚胎 气质性格，也就是所谓的“天性”，是那些在我们仅出生几日的时候，就已经表 现出来的“性情性格”，它被看作是确立了人品的最基本的趋向特点。我们所熟 知的，责任心、亲近性、外向性、开放性及情绪稳固性，即“大五人品”，就是 最常被用以描绘人品的基本趋向的五个维度。 剑桥大学心理学家在研究中发现，当人们在重生儿的床边制造出一些声响的时 候，有些重生儿会自然地转向发作声音的地方，而另一些重生儿的反响则相反， 他们会静静地转开。不单这样，他还发现那些会转向声源的重生儿， 更有可能在 以后成长为外向的人，而相对的，另一些重生儿则更可能成长为内向的人。 能够说，在每一个人的身上仿佛都存在着这样一种与生俱来的“精神胚胎”，它在 生命的最先，表现为了气质性格，影响着人们对于外面刺