高中生物生物第1-3章综合测试人教版必修三.docxVIP

PAGE PAGE #/12 第-3章综合测试 本试卷分第【卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共8页，满分150分，考试用时120 分钟。 第I卷（选择题共70分） 一、选择题：本题包括26小题。每小题2分，共52分。每小题只有一个选项最符合题意。 下列关于内环境稳态调节的描述正确的是 （ ） 所有调节都有反射弧的参与 B.所有的稳态都是相对的 C.所有稳态的形XX有许多系统参与 D.所有稳态的调节中枢都在大脑 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏，必将引起 酶促反应速率的加快 B.儿童患佝偻病 C.细胞代谢紊乱 D.成年人患肌无力病 取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更 TOC \o 1-5 \h \z 易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是：（ ） 造血干细胞 B. T淋巴细胞 C. B淋巴细胞 D.吞噬细胞 体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ） 大脑皮层，下丘脑 B.下丘脑，大脑皮层 C.下丘脑，下丘脑 D.大脑皮层，大脑皮层 较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升髙，这种激素是 （） 胰高血糖素 B.肾上J1泉素 C.甲状腺激素 D.胰岛素 用一左量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周，与对照组比较，实验组小白鼠表现 为 耗氧疑增加、神经系统的兴奋性降低 B.耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C.耗氧量减少、神经系统的兴奋性降低 D.耗氧量减少、神经系统的兴奋性增强 科学研究表明，对幼鼠注射或口服睾丸酮后，出生仅14天的雄鼠就表现岀交配行为。如果 将公鸡的睾丸摘除，公鸡将不再鸣啼，鸡冠萎缩，求偶行为消失；重新植入睾丸，则公鸡的特 征和交配行为又得以恢复。这一事实说明（ ） 性激素与性行为之间有着直接的联系 被割除睾丸的公鸡变成了母鸡，因而不再鸣啼 睾丸丽属于雄性激素，在雌性体内不存在 幼鼠和公鸡的有关特征和行为变化是激素和神经系统共同作用的结果 某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说 话。这个人受损伤的部位是（ ） A.大脑皮层第一运动区 B.大脑皮层中央前回底部之前（S区） C.大脑皮层颛上回后部（H区） D.大脑内侧面某一特定区域 在一条离体的神经纤维中段施加电刺激，使其兴奋，则（ ） 所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导 邻近的未兴奋部分表现为膜内正电、膜外负电 所产生的神经冲动向树突末梢方向传导 兴奋部位的膜外由正电变为负电，膜内由负电变为正电 能够识別抗原的细胞是（ ） ①吞噬细胞②T细胞③B细胞④记忆细胞⑤效应B细胞⑥效应T细胞 A.①②③④⑤⑥ B.②?④⑤⑥ D.C.②③@@ D. 11?T细胞的作用叙述最完整的一组是（ ） ①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞 A.B?③④ A. B?③④ C.豳④⑤ D.②④⑤ 若一个人的胸腺先天发冇不良，可能适成的结果是 （ ） A.体内没有B细胞而仅仅有T细胞 几乎丧失一切免疫功能，齐种传染病乘机而人 只保留有非特异性免疫功能 有免疫功能的球蛋白合成能力减弱 关于人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（ ） A.常用HLA表示 B.常用AIDS表示 C.主要侵犯人体T细胞 D.先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫 14、 关于体液免疫的叙述中正确的是：（ ） A.有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 B.抗体是由B淋巴细胞分泌的 抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是：（ ） A.与抗原结合使其失去活性 B.直接吞噬靶细胞将其分解 C.将抗原呈递给B淋巴细胞 D.激活靶细胞内的溶酶体酶 美国杜克大学医疗中心的一个研究小组在《科学》杂志上撰文透露，他们利用成年猪的动 脉血管细胞和能够模拟胚胎环境的新型生物反应器，成功地在实验室里培养出新的动脉血管。 这种血管的外形和功能都与真的血管一样。这一研究成果是生物组织培养工程领域的重大进 展。下列关于以上技术的叙述中，不正确的是：（ ） A.以上技术属于“克隆” B.这项技术中可能要利用去核卵细胞 这项技术的关键是激发血管细胞的“全能性” 这项技术的关键是激发血管细胞发冇成血管的潜能 在小麦地里施用一左浓度的2, 4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错 误解释是 A.双子叶杂草对2, 4-D的敏感性强 B.小麦对2, 4-D的敏感性差 C. 2, 4-D对小麦的生长无作用 D.同一浓度的2, 4-D对小麦和杂草的作用不同 下图中A、B为两插条杆插一段时间后的生长情况示意，其主要原因是 A.芽能发冇成枝条 A.芽能发冇成枝条 芽能进行光合作用 芽能产生生