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高中物理必修一知识点总结：第二章 匀变速直线运动 的研究 匀变速直线运动是运动学中最典型的也是最简单的理想化的运动形式， 学习本章的有关 知识对于运动学将会有更深入地了解，难点在于速度、时间以及位移这 三者物理量之间的 关系。要熟练掌握有关的知识， 灵活的加以运用。最后，本章末讲学习一种最具有代表性的 匀变速直线运动形式：自由落体运动。 考试的要求： I、对所学知识要知道其含义，并能在有关的问题中识别并直接运用， 相当于课程标准 中的“了解”和“认识”。 n、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系， 能够解释，在实际问题的分 析、综合、推理、和判断等过程中加以运用，相当于课程标准的“理解”，“应用”。 要求n :匀速直线运动，匀变速直线运动，速度与时间的关系，位移与时间的关系，位 移与速度的关系，v-t图的物理意义以及图像上的有关信息。 /主要关系式; 匀 变 a 直 线 运 动 匀变速直竝运动的平均速度公式：百二屮+九 位移和时间的关系； 2 位移和逋度的关系: 广位移一时间图像 1團慷 r意义’表示位移隨时间的变化规律 应用；①判断运动性质均迩变處静止） ②判断运动方向（正方向*负方向）③ 比较运动快慢④确定位移或时间等 意义：表示遠度陆时间的变化规律 应用-①确定茱时刻的速度②求位移（面积）③ 判翳运动性质④刑断运动方向（正方向、 负方向）⑤忧较加速度大屮尊 自由体%运 动f定义：物体只在重力作用下从静止开蜡下落的运动特总 初速度淘零、加速度两g的匀加速直线运动注嵐 匀变建直缕运动的基本公式嗟推论都适用于自由落体运血 貝 要把临取作零，用盘来代替加逋度。就行了新知归纳:、匀变速直线运动的基本规律?基本公式：」-+（速度时间关系）二咕丄F2 （位移时间关系）- （平均速度位移关系） 自 由 体 % 运 动 f定义：物体只在重力作用下从静止开蜡下落的运动 特总 初速度淘零、加速度两g的匀加速直线运动 注嵐 匀变建直缕运动的基本公式嗟推论都适用于自由落体运血 貝 要把临取作零，用盘来代替加逋度。就行了 新知归纳: 、匀变速直线运动的基本规律 ?基本公式：」-+（速度时间关系） 二咕丄F 2 （位移时间关系） - （平均速度位移关系） 、匀变速直线运动的重要导出规律: ?任意两个边疆相等的时间间隔 （T）内的，位移之差（△ s）是一恒量，即 自由落体 加速度 ◎（重 力加遠 度） ?两个重要推论: （位移速度关系） 定义.在同一地点，一切拗体在自由啓体运动中的加速度詐 相同，这个抑边度叫瞰自由落体加逋度 数直 在地球不同的地方g不相同，在通常的计算中，斟 取S.8m/52?組略计算g取Wm/5Z 冷心门巾％讯让出 能咗齢心 张樓心I 川 31匪愷if关扇瓷：护扁虽 丫养1運陵4 ”刊尸M % 忖移生;Av-flT P能 y i皆力耐令化他讨評 ?個利略的料学职方袪 ?用比W从 刊卩2 刊卩2 ：叫…叫=1 2- 3-? 旳：旳：刊二1 ：，：扌?” 巧；旳：兀：?- = 1: 3: 5-- -(2^ - 1) ?在某段时间的中间时刻的速度等于这段时间内的平均速度，即 ?在某段位移中点位置的速度和这段位移的始、末瞬时速度的关系为 三、初速度为零的匀变速直线运动以下推论也成立 设T为单位时间，则有 ?瞬时速度与运动时间成正比， ?位移与运动时间的平方成正比 ?连续相等的时间内的位移之比 (2)设S为单位位移，则有 ?瞬时速度与位移的平方根成正比, ?运动时间与位移的平方根成正比, C ：勾:…打=1罷：后…五 ?通过连续相等的位移所需的时间之比。 f]: q : $ ?…切二 1 \/2 — 1:庶—y/2.:…：— _ ] 四、自由落体运动 ?定义：物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。 ?自由落体加速度(重力加速度) g表示。 g表示。 ?一般的计算中，可以取 g=9.8m/s2或g=10m/s2 ?公式： ￥ =_￡t h = gt2/2 v1 = Ah = gt2 难点解析: 、实验：探究小车速度随时间变化的规律 1、 如图，把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面，打点计时器 纸带限位孔与长木板纵轴位置对齐再固定在长木板没有滑轮的一端，连接好电路。 2、 将一条细绳拴在小车上，细绳绕过滑轮，使纸带、小车、拉线和定滑轮在一条直线 上。小车在钩码的牵引下运动， 注意调整滑轮高度，使小车的拉线与板面平行，减小拉力的 变化。 3、 为了研究小车的速度随时间变化的规律，需要把纸带穿过打点计时器平整地连在小 车的后面，使小车运动时保持纸带与木板平行，减小摩擦力的影响。 4、 把小车停在靠近打点计时器的位置，启动计时器，待打点计时器工作稳定后放开小 车，让小车拖着纸带运动。 同时，用手在滑轮一端准备接住小车