unit 2 sectionB (1a-1b） 学案人教版新目标七年级上册.docVIP

PAGE PAGE 2七年级Unit 2 第 页 PAGE 2 Unit 2 This is my sister Section B 1a-1b 【学习目标】： 1.掌握重点词汇cousin，aunt，grandma，uncle，daughter能灵活运用目标句型This is...That is进行对话和交流。 2.能灵活使用本节所学重点句型介绍家庭成员。 3.通过听力练习，掌握家庭成员英语表达。 4.通过对话练习，会用目标语言介绍自己家的家庭照片。 【评价任务】： 1.完成课前预习（检测学习目标1） 2.完成课堂检测（检测学习目标2） 3.完成课后作业（检测学习目标3） 【学法建议】： 1.教材分析：本节课是Unit 2 第三节，主要内容是通过家庭照片介绍自己的家庭成员。 2.重难点分析：灵活运用本节课重点句型 3.学习路径：看图片匹配单词→听录音完成1b到1d→角色扮演→完成3a和3b。 4.自我评价及作业指导：检测及作业中的A组部分为合格标准，B组部分为提高标准。作业书写要工整，字母书写要规范。 【学习过程】： 课前准备 1.准备用品：课本及学习用品。 2.提前预习单词表Unit2,P96。 3.预习 Unit 2 Section B 部分p10页的内容。 课前预习 1.预习课本P10，完成1a部分，并写出下列单词（检测学习目标1） 1）姐姐___________ 2）儿子___________ 3）表弟_________ 4）祖母，奶奶___________ 5）女儿_________ 6）爸爸___________ 7）舅父_________ 8）妈妈___________ 课堂检测 一、根据首字母或汉语提示补全单词（检测学习目标2） 1.Mr. Brown and Mrs. Brown have two children(孩子), a son and a d　　　　.? 2.Lucy and Alice are not sisters. They are good f .? 3. My mother’s mother is my g . 4. My a is my father’s sister.? 5.These boys aren’t my brothers. They are my c 6.—Are they your 　 (父母)??—Yes, they are. 7.Thats my 　　 (祖母), Mary.?? 8. _________(这些) are my grandparents. 9.　　　　 (谁) is he?? 10.That’s my 　　 (家庭). Those are my 　　 (兄弟).? 二、补全对话　从方框中选择最佳选项完成对话,有两项多余。（检测学习目标2） A: Hello, David! How are you? B: I’m fine, thanks. How are you? A: I’m fine, too. 26.　　　　 ? B: It’s a photo of my family. A: 27.　　　　 ? B: Yes, she is. A: 28.　　　　 ? B: No, they aren’t. 29.　　　　 Those are my parents.? A: Is the boy your brother? B: No. 30.　　　　 ? A: Wow, what a nice family photo! A. Who is this boy? B. Are these your parents? C. What’s this? D. He’s my cousin, my uncle’s son. E. Is the girl your sister? F. What’s her name? G. They’re my uncle and aunt. 课后作业 A部分 一.单项选择（检测学习目标3） 1．Lucy is my uncles daughter. She is my _______ . A．sister B．cousin C．brother D．uncle 2. Is he your father? No， he is my _______，my mother’s brother. A．father B．grandfathe