【报告】关于gps动态测量实习报告推荐.docxVIP

关于 gps 动态测量实习报告举荐 一、实习目的 、运用所学习的基础理论学问与课内试验已把握的基本 技能，利用现有仪器设备及资料进行综合训练，对 GPS静态作业流程进行熟识，巩固课堂教学学问，加深对 GPS静态测量基本理论的懂得，能够用有关理论指导作业实践，做到理 论与实践相统一，提高同学分析问题、解决问题的才能，从而对 GPS测量的基本内容得到一次实际的应用，使所学学问进一步巩固、深化； 、通过实际的操作把握和娴熟 GPS测量的操作流程，数据处理过程，把握 GPS机静态处理过程；对同学进行 GPS测量的基本技能训练，提高动手才能和独立工作才能；通过实 习，熟识并把握 GPS的作业程序及施测方法； 、在校区范畴内建立一个独立的 GPS网用于校区范畴内的地势测量任务；通过完成 GPS 静态测量实际任务的锤炼，提高同学独立从事测绘工作的方案、组织与治理才能，培育 同学良好的专业品质和职业道德，达到综合素养培育的教学目的； 二、实习预备和组织支配实习地点： 南京信息工程高校校内内实习仪器： 海星达 H32 系列 GNSS如图 1 ； 海星达 H32 系列 GNSS接收机特点 强大的 Linux 系统 1G 大容量主机内存 采纳多星多系统内核 内置收发一体电台，基准站与移动站能完全互换 1+X 多模通信单元 长距离外挂电台随心选配 WCDMA 3G通信功能 智能化的故障自我诊断功能 更大的电池容量，单电池达到 5000mAh 支持 GNSS、GLONASS和 GALILEO全球卫星导航系统中的一个或多个系统进行导航定位； 静态数据双格式储备 向导式语音提示帮助快速完成工作模式设置 支持多种语音播报，可定制各地特色方言 批量设置工作参数，组内通用 远程掌握，自动远程升级和注册 多样化的数据采集及掌握终端帮助指导老师负责组织本小组的各项实习、仪器的借用与保管、资料的收集与整理等各项详细工作，并处理好与其它实习小组的和谐工作；全部实习由指导老师统一指挥，班干部及各组组长应积 极协作老师做好本班、本组的各项工作； 三、测区概况 南京信息工程高校坐落于古城南京浦口区，整个测区位 于北纬 32° 12′到北纬 32° 13′之间，东经 118°42′到 118° 44′之间；地属平原，地势平整，属于校内地区，人口密集，交通便利，气候宜人，属于亚热带季风气候，建筑物 多而林立有序， 多为低层建筑物， 建筑物之间间距较大，不致影响 GPS信号接收； 四、施测过程测前 点之记的制作 整个测区共有 10 个 GPS掌握点，匀称地分布在校区内， 东苑 5 个，中苑 2 个，西苑 3 个；通过翻阅资料我们自己制作了一张表格，用于记录个 GPS点的位置和周边情形； 网型设计 GPS 网设计的动身点是在保证质量的前提下，尽可能地提高效率，努力降低成本；因此，在进行 GPS的设计和测量时，既不能脱离实际的应用需求，盲目地最求不必要的高精 度和高牢靠性；也不能为追求高效率和低成本，而舍弃对质量的要求； 由于我们组有 4 台 GPS仪考虑到效率和精度，我们组决 定使用 4 边网的形式，网型设计草图如下列图测量次序依据 如图的————————次序进行，连接方式采纳网连式， 搬站方式实行；这样保证了有 8 个点有 2—— 4 次的重复设站，保证了网的稳固性和精确度，同时依据这样的设站次序 也提高了效率，降低了时间；图 1 网形设计草图 测中 外业测量时间定为 6 月 10 日； 12 个人再分为 4 个小组，周伟、董燕、顾望清为一组，钱辉，韩京，周珊 实习目的 把握利用 GPS技术进行导航、数据采集、掌握测量、放样等测绘工作的基本方法和基本技能，使所学理论学问 与实践相结合， 巩固和加深对 GPS相关概念和新学问的懂得，增强动手才能； 熟识 GPS静态相对定位原理、以及南方 GPS接收机的 使用；把握 GPS网的网形设计并独立设计出校内 GPS控 制网的布网方案；学会“南方测绘 GPS数据处理”软件的简洁使用；把握 RTK的测量原理和作业流程；学会 RTK手簿的 使 用；把握利用 GPS技术进行导航、数据采集、掌握、放 样等 实习内容 GPS静态测量及内业数据处理分析：采纳 GPS 静态测量技术， 在华北水院花园校区布设一个掌握网，包括技术设计、选点、外业观测方案、外业观测、数据传输及格式转换、基线解算、网评差、成果质量掌握、技术总结； GPS动态测量： ① 单机准站式 RTK:放样点坐标上传、基准站设置、流淌站设 置、坐标系建立、外业放样、数据检查； ② 网络 RTK测量：学会网络 TRK的详细操作步骤；会 用手簿蓝 牙连接主机，会利用移动站接收机接收 CORS中心的数据进行定位； GPS导航：利用导航 GPS76接收机进行导航，会储备并查看