科技创新社团活动教案.docx

玳品桐谊 科技社团活动教案 实验咼屮初屮部 吴爱玲 社团活动一 活动时间：周二下午5: 05 6 : 10 活动地点：初一、三班教室 活动方式：视频演示 活动目的： 1、 初步了解科技创新的内涵 2、 激发学生活动兴趣 3、 增强学生自信心 活动内容： 1、 简单介绍科技创新的相关知识 2、 播放视频，引导学生观看，通过视频加深学生对科技创新的了解, 从而激发学生活动的兴趣、欲望，增加学生的自信心 3、 简单介绍实验室配备的工具，学生观察并学习其使用方法 4、 学生动手制作陀螺 作业：每位同学想一个创意 卷糸桐谊 社团活动二 活动时间：周四下午5: 05-----6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：叙述、讨论、评价 活动目的： 1、 激发学生创新的灵感 2、 培养学生创新意识 3、 指导学生创新的思路 活动内容： 1、 学生逐一叙述各自的创意 2、 同学们畅所欲言讨论创意内容，并提出好的建议 3、 根据讨论情况同学们完善各自创意 作业：准备自我创作需要的材料和工具以备下节课使用 北糸*砒 社团活动三 活动时间：周二下午5: 05 6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组实验 活动目的： 1、 增加学生必要的知识基础 2、 提高学生的观察能力 3、 培养学生的合作精神 活动内容： 实验 1、CaCO3+2HCL=CaCL2+CO2 t+ H2O 实验 2、2NaOH+CuSO4=CU(OH)2 J+Na2SO4 实验3、白磷燃烧 注：实验过程中遇到需注意的问题，及时给学生强调 作业：把自己的创意以书面形式写出来 社团活动四 活动时间：周四下午5: 05-----6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、 增加学生的物理常识 2、 提高学生的动手能力 3、 培养学生的合作精神 活动内容： 1、 教师演示连接方法及实验现象，学生仔细观察 2、 学生自己动手连接并实验、观察线圈（导线）摆动的情况 3、 学生自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观察有 什么不同现象 4、 观看视频：电动秋千作品 作业： 1、 准备下一次活动所需材料（制作电机或电动秋千） 2、 收集生活中的问题 噂 品 Wan/ 社团活动五 活动时间：周二下午5: 05 6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、 增加学生的物理常识 2、 提高学生的动手能力 3、 培养学生的合作精神 活动内容： 1、 学生继续自行尝试实验，改变多种连接方法，多种摆放方式，观 察有什么不同现象 2、 学生动手制作电动秋千 3、 学生制作自创作品 作业： 1、 准备下一次活动所需材料 2、 收集生活中的问题 北糸 社团活动六 活动时间：周四下午5: 05-----6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、 增加学生应用物理常识的能力 2、 提高学生的动手能力 3、 培养学生的合作精神 活动内容： 1、 学生继续完成电动秋千的制作 2、 学生制作自创作品 作业： 1、 准备下一次活动所需材料 2、 收集生活中的问题 卷糸桐谊 社团活动七 活动时间：周六下午5: 05 6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动、观看视频 活动目的： 1、 通过学习万花筒的制作，打消学生对科学的神秘感 2、 提高学生的动手能力 3、 增强学生的自信心 活动内容： 1、 学生观看万花筒的制作视频 2、 学生准备、整理制作材料 3、 学生动手制作、教师给予指导 4、 学生欣赏自己的成绩，体会成就感 5、 学生制作自创作品 作业： 1、 作品材料不够的课下继续准备 2、 作品完成的，构思下一作品创意 3、 继续收集生活中存在的问题，寻找创新灵感 社团活动八 社团活动八 社团活动八 社团活动八 活动时间：周二下午5: 05 6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、 拓展学生的知识面 2、 提高学生的自信心 3、 培养学生的合作精神 活动内容： 1、 介绍科技创新的相关知识 2、 播放视频，弓|领学生观看，通过视频增强学生的创新自信，从而 激发学生活动的兴趣 3、 介绍各视频的原理 4、 动手制作视频中的作品或制作自创作品 作业： 1、 准备下一次活动所需材料 2、 收集生活中的问题 社团活动九 社团活动九 社团活动九 社团活动九 活动时间：周四下午5: 05-----6 : 10 活动地点：劳技实验室室 活动方式：分组活动 活动目的： 1、 拓展学生的知识面 2、 提高学生的自信心 3、 培养学生的合作精神 活动内容： 1、 介绍科技创新的相关知识 2、 播放“超简单的小玩具视频”，引领学生观看，通过视频