考研心理学统考心理学专业基础综合记忆试卷2.docxVIP

2 试卷考研心理学统考心理学专业基础综合（记忆） -） 分钟66.00,做题时间：90（总分：50.00） ,分数：（总题数：25—、 单选题）（分数：2.00单项选择题 1. 解析：（）个体有意识地收集有关经验，用以完成当前任务的记忆属于2.）（分数：2.00感觉记忆A.工作记忆B.内 隐记忆C.，外显记忆D.解析：解析：本题考查考生对记忆分类以及各种记忆特征的了解。按信息保留的时间长短和 信息的多少可 I X I 记忆、短时记忆和长时记忆。按意识参与的程度可分为内隐记忆和外显记忆。内隐分为感觉 （瞬时）记忆是指在个体无 法意识的情况下，过去经验对当前作业产生的无意识的影响，有时也叫自动的无意识记忆。一般没有意识的参与。它具 有自动的和无意识的特点，其形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达。外显记忆是指在意识的控 制下，过去经验对当前作业产生的有意识的影响。它对行为的影响是个体能够意识到的，因此又叫受意识控制的记忆。 因此选Do 3.短时记忆的容量为（） （分数：2.00） A.8 ±2 B.7 ±2 V C.6 ±2 D.容量几乎无限 解析： 4.记忆过程包括下列基本环节（） （分数：2.00） A.保持和遗忘 B.识记、保持和遗忘 C.再认和回忆 D.识记、保持、再认和回忆 V 解析：解析：本题考查考生对记忆过程的理解和掌握。记忆包括三个过程：识记、保持、再现。再现的方式又分为再认 和回忆。从信息加工的观点讲，这三个过程就是编码、存储和提取的过程。故本题答案为 D 5.受（）的影响，学习较长的系列材料时，开端和末尾部分一般遗忘得较少，而中间遗忘得较多 （分数：2.00） A.倒摄抑制 B.外抑制和超限抑制 C.前摄抑制和倒摄抑制 V D.前摄抑制 解析： 过去经验过的事物或对象虽然不在面前，但能够在头脑中被反映叫 （） （分数：2.00） A.识记 B.保持 C. 再认 V回忆D. 解析： 人们根据时空关系对某个事件的记忆叫 ( ) (分数： 2.00 ) A.情景记忆V 语义记忆 程序性记忆 陈述性记忆 解析：解析：本题考查考生对几种不同记忆的理解和掌握。按照内容特点，记忆可以分为以下四种： ①情景记忆 (episodicmemory) ，是指人们根据时空关系对某个事件的记忆，与个人亲身的经历分不开的。 ②语义记忆 (semanticmemory) ，是指人们对一般知识和规律的记忆，与特殊的地点、时间无关。它表现在记忆单词、符号、公式、 规则、概念这样的形式中。 ③陈述性记忆 (declar-ativememory) ，是指对有关事实和事件的记忆，它可以通过语言传 授而一次性获得， 它的提取往往需要意识的参与。 如我们在课堂上学习的各种课本知识和日常生活常识都属于这种记忆。 ④程序性记忆 (procedurfllmemory) ，是指如何做事情的记忆，包括对知觉技能、认知技能和运动技能的记忆，这类记 忆往往需要通过多次尝试才逐渐获得，在利用这类记忆时往往不需要意识的参与。如学习某种动作，掌握动作要领的记 忆就是陈述性记忆。而经过练习把知识变成运动技能的记忆就是程序性记忆。故本题的答案为 A。 8. 形成和提取不依赖于有意识的认知过程，一般不能用语言表达的记忆是 ( ) (分数： 2.00 ) 情景记忆 语义记忆 C.内隐记忆V D. 外显记忆 解析： 学习某种动作，掌握动作要领的记忆就是 ( ) (分数： 2.00 ) A.陈述性记忆V 程序性记忆 情景记忆 语义记忆 解析： 10.1860 年，法国医生 ( ) 提出了脑机能定位的观点 (分数： 2.00 ) A. 拉什利 B.布洛卡V 图尔文 艾克尔斯 解析：解析： 1860 年，法国医生布洛卡提出了脑机能定位的观点。 11. 试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中的记忆理论是 ( ) (分数： 2.00 ) 整合说或非定位说 定位说 C.SPI理论V D. 突触结构说 (1995) 提出的 (1995) 提出的 SPI 理论，就是试图将记忆系统和记忆过程的概念统一到一个更综合的框架中。 ( ) 能够比较好地解释短时记忆的生理基础 (分数： 2.00 ) A.反响回路说V 定位说 B. C.SPI 理论 D. 突触结构说 解析：解析：反响回路指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。当外界刺激作用于神经环路的 某部分时，回路便产生神经冲动，刺激停止后，冲动并不随即停止，而是继续在回路中往返传递并持续一段时间。反响 回路可能是短时记忆的生理基础，心理学家用电休克白鼠破坏其记忆的实验证明了这一观点。 对短时记忆中的信息进行不断的简单重复称为 ( ) (分数： 2.00 ) A.机械复述V 精细复述 联想 回忆 解析：解析