【案例】《铅笔有多长》教学案例及反思.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《铅笔有多长》教学案例及反思 教材分析： 本节课在二年级数学下册中第五单元的第一课时，二年级上册同学已经学了米和厘米，本单元连续教学分米和毫米；这样，同学就熟识了常用 的、较小的各个长度单位； 教学分米和毫米要建立 1 分米和 1 毫米的概念，知道它们有多长；要能应用分米和毫米，依据具体物体选用恰当的单位表 达长度；要知道相邻长度单位间的进率，进行简洁的换算；本课时内容分三部分编排，先教学分米，再教学毫米，最终教学单位间的进率和换算； 设计思路： 1、设计丰富的活动，让同学体会 1 分米和