思想政治课教学中插图的运用李雪春.docVIP

PAGE PAGE 4 李雪春 贺兰县如意湖中学 思想品德课教学中插图的合理运用 摘要：思想品德教材中的插图是教科书显性结构中的重要组成部分之一，是教材重要内容的体现。它能够吸引学生的注意力，帮助学生理解教学内容，提高学习能力，有助于激发学生的学习兴趣，提高洞察能力、激活思维，培养发现问题、理解问题解决问题的综合能力，进一步实现学习的有效性。 关键词：利用插图； 学习兴趣；人文素养 正文字数：约3100左右 随着思想政治课教学改革的发展，运用直观形象的教学插图、挂图等教学手段来辅助教学，已越来越受到教师们的重视。在新课程背景下新教材的插图更是多姿多彩。教材中的插图是对教材中的文字内容起补充、解释、说明作用的图画。思想政治课教学插图的合理设计与运用，正是增强教学的形象性、直观性，激发学习兴趣，丰富教学方式方法的重要手段之一。恰当地、巧妙灵活地用好教学插图，对于增强教学效果，提高课堂效率，有着不可替代的作用。 初中思想品德教材中有大量形象、具体、直观而且透着趣味性的图画，它们不仅丰富了思想品德教学内容，而且直观形象地说明了教学内容的主题，符合中学生的生理、心理特点，在感观上抓住了学生的注意力，使抽象的语言符号变得具体生动而实在，对于学生学习和理解教学内容，增强思想品德教学效果有着重要作用。课堂教学中，教师如果能够合理设计和运