有趣石头教案中班.docVIP

PAGE / NUMPAGES 风趣的石头教课设计中班 【篇一：风趣的石头】 中班：风趣的石头（要点领域：科学） 活动目标： 1 ．会用简单的语言表达自己的发现。 2 ．感知石头的各样特色。（《指南》：科学领域“科学研究 ”目标 2 之教育建议鼓舞和指引幼儿学习做简单的计划和记录，并与他人沟通分享） 3．知道石头是无生命的，能够利用石头为自己服务。 活动准备： 1．教师和幼儿共同采集各样形状、色彩、花纹的石头，部署展览。 2．棉花、木头、绿豆等物件若干，与石头共同放入一个百宝箱中。 活动过程： （一）以游戏 “摸石头 ”导入活动。 1．教师：这里有一个百宝箱，请你从里面摸出一块石头来。 幼儿分别在百宝箱中摸石头。 2．教师：你摸对了吗？你怎么知道它就是石头呢？ （二）感知石头的各样特色。 1．教师：石头是什么样子的？ 2．教师指引幼儿采纳摸、看、滚、掂等方法，从颜色、形状等方面来感知石头的主要特色，并鼓舞幼儿用语言进行描绘。 （三）指引幼儿议论石头的用途。 1．教师：你在哪里见到过石头？石头有什么用途？ （四）小实验： “石头会长大吗？ ” 1．教师：你们说，石头会长大吗？我们来做个实验好不好？ 2．指导幼儿依据他们的想法来做实验。（也能够用绿豆和石头作比较，将石头和绿豆一同放在盛水的盘子里，指引幼儿察看石头和绿豆会有什么变化。） 3．教师小结：石头是无生命的。 活动延长： 1．家园共育：家长指引幼儿共同赏识教课挂图，进一步察看感知石头的特色。 2．地区活动：在地区活动中供给鹅卵石，指引幼儿用水粉在鹅卵石上作画，或许让幼儿试试用各样小石头摆放成漂亮的 图案。 【篇二：大班综合《风趣的石头故事图》】 幼儿园教课设计大全 温州五幼 韩色正 活动目标 1、鼓舞幼儿充散发挥想象力，做一件和他人不同样的石头故事图 2、培育幼儿的想象力、创建力及交往合作能力，能专心聆听他人的叙述 3、体验美工活动和语言活动共同带来的乐趣活动准备 1、 预先带幼儿去山上捡回石头 2、准备油画棒、水粉、棉签、废旧的蛋糕盘、泡沫板、彩色沙子、剪刀、棉花、彩色皱纹纸、湿毛巾等等。 3、已有创编故事的经验 4、石头工艺品录象 活动过程 师：小朋友，你们看，老师今日把这奇特石头妆扮成什么啦？ 幼儿讲话 师：今日老师也要请你们把自己的石头妆扮一下，把它们变为漂亮的画 二、观看录象 1、看电视录象，回想山上 “寻石 ”的过程，引出用石头做工艺品这一主题； 2、幼儿经过察看石头，和伙伴进行议论，说一说发现石头象什么？ 1、幼儿着手操作，教师巡回指导； 2、鼓舞幼儿将装修好的时候加上底座和饰物，使之成为一件完好的石头故事图 四、幼儿发挥想象创编故事 1、教师巡回知道幼儿叙述，使之语言连接、思路顺畅叙述 2、请个别幼儿边操作自己的石头故事图边叙述故事，幼儿赏识五、作品展 幼儿园教课设计大全 【篇三：大班系列主题活动：风趣的石头娃娃】 幼儿园教课设计大全 广西柳州市直机关第二幼儿园 曾钰倩、陈碧玲、黄晓红 活动目标： 1、幼儿运用画、粘贴、剪拼等技术，依据自己的意向 装修石头娃娃。 2、经过手工制作，培育幼儿感觉美、表现美的能力， 获取快乐的情绪体验。 活动准备： 自制的石头模特、大小不一的鹅卵石若干、毛笔、水彩颜料、胶泥、胶水、皱纹纸、即时贴、毛线、布料、剪刀等协助资料。 活动过程： 1、请小朋友赏析石头模特的表演，指引察看娃娃的服饰。 2、议论：你喜爱哪个娃娃？他有什么特色？服饰是怎么做的？ 颜色搭配怎样？ 3、以石头娃娃的口吻请幼儿帮助设计服饰。 4、简单向幼儿介绍制作资料及注意事项。 5、幼儿自由选择资料制作，教 师巡回指导，鼓舞幼儿用不同的方法制作出不同的作品。 6、制作好的作品陈设在展台，幼儿相互赏识。 7、幼儿随音乐，进行石头模特表演。 延长活动： 鼓舞幼儿依据自己做的石头娃娃形象回家与爸爸妈妈创编 “石头娃娃的故事 ”，培育推理及想象力。 幼儿园教课设计大全