青岛版五年级下册《斜面》(说课).ppt

1 说教材 3 说模式 5 说板书 7 说开发 2 说学情 4 说设计 6 说评价 青岛版《义务教育课程标准实验教科书·小学科学》 技术科学 四大领域 物质科学 小学科学 生命科学 地球科学 移动物体 能量的表现形式 物体与物质 运动与力 满足用途 实现不同功能 1 说教材 技术科学 四大领域 物质科学 小学科学 生命科学 地球科学 能量的表现形式 物体与物质 运动与力 青岛版《义务教育课程标准实验教科书·小学科学（三～六年级）》 满足用途 移动物体 实现不同功能 能量的表现形式 知识内容 物体与物质 运动与力 物质科学 位置与运动 常见的力 简单机械 皮带 斜面 杠杆 齿轮 滑轮 本节是按照“明确概念――比较实验（得出结论）――原理应用”的思路编写的。内容分三部分：1、通过工人利用斜搭的木板往车上搬运重物的事实，告诉学生什么是斜面。2、通过实验认识斜面省力的作用；而且知道坡度越小，越省力，斜面的坡度越大，越费力；在一定高度下，要想使斜面更省力就要延长斜面长度。3、指导学生认识斜面在生产和生活中的应用。 斜面 教学重难点 教学难点 教学重点 引导学生通过实验验证和发现斜面使用的特点和规律 运用对比试验，控制变量学生能够通过分析数据，发现科学规律 按照“情景—问题—猜想—探究—应用”的科学探究过程，层层深入展