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当代农村留守儿童现状分析与
对策
当代留守儿童问题的观察与思考
宁化二中
农村留守儿童产生的背景:在当代中国,当社会改革
不断地推动着社会转型进程的同时,人们的社会生活和
社会实践的方方面面,包括活动方式和交往方式以及认
同方式都发生了剧烈的变化。我国的现代化进程与欧美
发达国家有着不同的逻辑。在迈向现代化的征途上,中
国无疑是一辆迟到的“马车”,负重太多的车身决定了她
不可能沿着“前车之辙”顺利前行。建国以后,中央政
府适时制定了“优先发展重工业”战略构想。重工业导
向的战略使得我国很快建立起比较完备的工业体系,和
工业强国的战略联系的“高强度的积累模式”保证有限
的资本支持工业和城市发展,共同形塑了“国家对经济
以及各种社会资源实行全面垄断”的总体性社会城市单
位制及农村公社制作为基本的支持性设置使得城乡间的
资源和人口社会流动只能在有限的范围内发挥作用。同
时,以重工业优先发展为导向的工业发展模式的弊端逐
渐显现:重工业向“资本密集型产业”的必然转向,发
展到一定阶段,大量的城市和农村的剩余劳动力的转移
就会遭遇瓶颈;导致了经济结构出现了“重、轻、农”
比例失调的问题,“非农产业部门在产值不断增加的情况
下就业增长缓慢”改革开放30年来,农民工从乡镇企
业时代“离土不离乡”的流动模式到后来的“离土又离
乡”的流动模式,其命运起起伏伏。在社会实践的结构
性巨变过程中,作为社会结构中的一个庞大群体,农民
工的大规模流动触发了一系列的社会问题,那些没有条
件跟随父母进入城市生活的大量儿童则留守在农村家
园。
农村留守儿童产生的问题:目前中国 1.2亿农民工
常年于城市务工经商,产生了近2千万留守儿童。88.2%
的留守儿童只能通过打电话与父母联系,其中 53.5%的
人通话时间在 3分钟以内,并且 64.8%的留守儿童是一
周以上或者更长的时间才能与外出的父母联系一次,有
8.7%的儿童甚至与父母就没有联系。49.7%的孩子表示
想和外出打工的父母在城市生活,但也有44.1%的被调
查对象明确表示不想和外出打工的父母在城市生活。有
24.2%的留守儿童与照顾他们的成人很少或从不聊天。
调查中发现,95%的监护人没有参加过家长会,15%
的监护人有时辅导孩子学习,仅有5%的监护人会和老师
联系。平时,留守儿童最苦恼的事是“作业不会做,不
知问谁好”、“功课跟不上,没有人辅导”。在某小学
调查时发现,有 20%的留守儿童成绩很差,各班倒数几
名的几乎都是留守儿童。
缺乏完整的家庭教育导致的性格问题中小学生正处
于情感、性格变化的转折时期,对自身变化、人际交往
3
等方面存在困惑。他们需要有倾诉的渠道,也需要有人
指导他们怎样正确对待这些问题。由于父母常年奔波在
外,对孩子的成长缺乏足够的关注和指导,监护人无暇
顾及他们的情绪情感变化,使他们的性格出现了不同程
度的缺陷。
由于代沟所致,这些留守儿童平时很少和监护人谈
心,生活中遇到困难自己想办法,受到委屈就憋在心里。
有的存在自卑心理,性格孤僻、不合群。
在留守儿童中,有 19%的人从不与同学、老师、监
护人谈心,46%的人偶尔会与别人谈谈心;在受到别人
欺负后,有27%有人表示非常恨欺负他(她)的人,18%
的人用自己的方式进行报复。
如此多的儿童留守在农村不能不说是中国的世纪之
痛,由此也引发了一系列的教育问题,人口问题,劳动
力问题,户口问题等等也足以引起人们的深思的探讨。
农村留守儿童引起的关注:全国政协委员张世平说,
农村留守流动儿童问题是现阶段中国农民工问题的伴生
问题。建议加大法律保护监督力度,确保未成年人保护
法、义务教育法有效实施。强化政府主导作用,把保障
农村留守流动儿童平等发展纳入经济社会发展总体规划
和儿童发展规划纲要目标体系。
在十一届全国人大二次会议上,全国人大代表任玉
4
奇领衔提交了关于修改《中华人民共和国未成年人保护
法》的议案,建议重点加强对“留守儿童”的保护。在
议案中,任玉奇代表提出:目前,我国农村留守儿童接
近 2000 万,这个数字仍在逐年增加,已经形成一个需
要高度重视的群体。据调查显示,农村儿童的心理障碍
检出率高达20%,
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