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日语的敬语是学习日语的难点之一。由于内容比较复杂，所以很难掌握。学习了相当长时间日语的人，也容易说错。这 里介绍最基本的部分，希望大家在掌握原则之后，在实际应用中不断熟练和提高。 日语的敬语分成：敬他语、自谦语和郑重语 3 种，这里分别讲述。 一、敬他语 这是为了尊敬对方或者话题人物而使用的描述对方或者话题人物的行为的语言。 共有如下 5 种形式。 i，敬语助动词---- 动词未然形（五段动词）+ 动词未然形（其他动词）+帥召 「先生处明日学校広来。」“老师明天来学校。” 「社長血。資料沁刁読求n求。亡。」“总经理已经读过了这个资料。” 这类句子的 特点是：句子结构与普通的句子相同，只是动词变成了敬语形式 （未然形后面加了敬语助动词 ） ，另外句子中 的主语是一个令人尊敬的人物。 另外要注意：廿变动词未然形 + 时： 廿变动词词干+l（未然形）+ sn^=^变动词词干+^n^ （os约音=^） 所以廿变动词的敬语态是：廿变动词词干 +^n^ 如口： 「社長处会議広岀席m。」“总经理不参加会议。” 在遇到“实义动词+疋+补助动词”加敬语助动词时，敬语助动词加到补助动词上而不加到实义动词上。^ 口： 「先生力* 新聞总読求丁」改成敬语时： 「先生力•新聞总読指sn求丁。」 （正确）（、召后面加敬语助动词时，用指召变化，成为^sn^ ） 「先生力•新聞总読^nxv^^。」 （错误） 2，敬语句形 敬语句形是用固定的句形表示的敬他语。 ① 指+五段动词或一段动词连用形 + \丸氏 e（御）变动词词干+ 如口： 「先生帰◎広卞◎求丁力、。」“老师您要回去了吗？” 「先生处何時御岀勤皿爪养、。」 “老师您几点上班？” 这里要 注意 ： A，当动词的连用形只有一个字母 （兼用一段动词）时，不用这个句形。 B,动词是敬语动词时，不用这个句形。 C，外来语构成的动词，不用这个句形。 ② 指+五段动词或一段动词连用形+疋丁 e（御）变动词词干+疋丁 如口： 「先生帰丁力、。」“老师您要回去了吗？” 「先生处何時御岀勤。」“老师您几点上班？” 这里注意： A，这个句形没有时态变化，时态用相关的副词表示。 如口：（将来时）「先生处明日指帰丁力、。」“老师明天回去吗？” （现在时）「先生处今指帰丁力、。」“老师现在回去吗？” （过去时）「先生帰丁力、。」“老师已经回去了吗？” B，“存匕召”是“知矽’的自谦语，但是可用这个句形，表示尊敬。 如口： 「先生e存知 。」“老师，您知道吗？” ③ 指+五段动词或一段动词连用形+ （御）+1变动词词干+疋之召 这个形式用在对方或话题人物对说话人有影响或受益时使用。另外，疋之召后面加求丁时，变成 如口： 「山下先生力•文法总指教。」 “山下老师教我们文法°” rvdvde指導。」 “承蒙各方面指导，深感谢意°” ④ 指+五段动词或一段动词连用形+ n e（御）+^变动词词干+m 这个句形比动词连用形 （五段动词音变浊化）+疋+ ^^v要客气。 如口： 「先生，咚手紙总指読^^^Vo」“老师，请读这封信。” 3，用补助动词仁召构成敬他语。 （指）+五段动词或一段动词连用形+仁氏 （e）+1变动词词干+ 卞之召是丁召的敬语，这里要注意（连用形）+求丁时，变成：卞求丁，其否定形是卞。请求用卞之 「、或卞m、求它。 如如: r先生帰◎卞求丁力、。」“老师您要回去了吗？” 「先生处何時御岀勤卞求丁力、。」“老师您几点上班？” 休族卞岷它。」“请在这边休息。” 4，敬语动词 除了上述的一般动词经过变化表示敬语外，有一些动词有专门的敬语动词。这里举几个例子，详细资料请看最后面的表 格。 「明日先生处学校。」 “明天老师您来学校吗？” 「先生处中華料理总召事力谊◎求丁力、。」 “老师您吃过中国菜吗？” 「先生处明日来。」 “老师说他明天不来。” 「明日会議力谊召事总先生存知力、。」 “老师您知道明天开会吗？” 这里的 、召存知力、分别是来求食卞亡、言、求L亡、 知o疋、求丁力、的敬语动词。如下表 ： 基本形 敬语动词 行＜ VSoL壬召T、、SoLpV求歹 来召 VSoL壬召T、、SoLpV求歹 VSoL壬召iVSoL^V求歹 卞1^t卞1V求丁 言^ 見召 御覧広卞召t御覧 食心 召L上力召L上力W求丁 飲住 召L上力召L上力W求丁 下1^^下1V求丁 与乂 ^1^ 5，表示尊敬的接头词和结尾词 A，用接头词指和（御）接在与对方有关的名词前面，以此表示尊敬。 如如:^手紙、指弁当、指宅、芒兄弟、主人、芒親戚等。 B，用结尾词：様、之、殿、君，接在与对方有关的名词后面，以此表示尊敬。 如口：田中様、李吉^、社長殿等。 C ［代词］:鬲卞亡乞占S 二、自谦语 这是用自谦的语言描述自己和自己一方的行为动作，用来表示对对方和话题人物的