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01
春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。 白的梨花,粉红的桃花,还有 金黄的油
菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。
短文共有 二句话,写的是春季的的景象。
春天有灿烂的 阳光;田野里 百花盛开,散发出浓浓的 香味。
、用“一”画出文中表示颜色的词。
春天,梨花、桃花、油菜花 都开花了。除了这些,还有许多春天开的花,
它们是 苹果花、迎春花、杏花 。
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天,枣树上开满了浅黄色的枣 花。夏天,花落了,枣树上结满了小青枣。到了秋天,小青枣慢慢地变红了,变 成了红红的大枣。这时,树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
1、 读短文,找出合适的词填在括号里。
(又高又大)的枣树 (浅黄色)的枣花
(红红)的大枣 (圆圆)的小灯笼
2、 文中“小灯笼”指的是 大枣。
3、 想想枣树在不同季节的变化,再填空。
春天,枣树上开满了浅黄色的枣花 。
夏天,枣树上结满了小青枣。
秋天,枣树上 好像挂满了圆圆的小灯笼 。
03
小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食 物,小小的嘴到处啄( zhu 6),有时,就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了,老母
鸡张开翅膀,那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。
1、 这篇短文共有( 四)句话。
2、 短文里写了 小鸡们和老母鸡。
3、小鸡们冷了,就会 连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和
04
放学了,满天都是乌云,就快下雨了。小红和明明来到学校给学校老师送雨 伞和雨鞋。传达室的老爷爷看见他们这么懂事,高兴地笑了。
1、 这篇短文有三句话。
2、 天就快下雨了,( 小红)和(明明)给老师送伞和雨鞋。
05
天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂 在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对 着小草使劲儿看, 可是什么也没看见。 太阳呆住了, “咦,露珠儿呢,哪儿去了?
1、 天亮了,(鸟儿)醒了,叽叽喳喳唱着歌。
2、 露珠儿,晶晶亮,好像( 小珍珠)挂在小草上。
3、 露珠为什么不见了,是因为( A
A、太阳出来了。 B、露珠掉在地上了。
06
冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人,有的在滑雪,有的在滑冰,有的在 打雪仗、堆雪人,写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。
1、 这段短文共有 三句话。第二句中写的活动有 滑雪、滑冰、打雪仗、堆雪人、 写诗画画、拍照留影 。
2、 这段话描写的是什么季节?( 冬季)
07
小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见 满树的桃子又大又红,非常高兴,
就扔了玉米去摘桃子。
1、这段话有(二)句。
2、用“一”划出写桃子多的词,用
2、用“一”划出写桃子多的词,用
划出写桃子长得好的词
日 凶
08
我是一粒种子。春天到了,我才发芽。谢谢太阳和雨水,是它们帮助我长大。
现在,我已经长得很高了。到了秋天,我就会结出肥肥果实 ,农民看了可高兴啦
1、 “我”是一粒种子 。
2、 “我”在 春天(时候)发芽,在 秋天(时候)结果。
3、 太阳和雨水帮助“我”长大。
09
春天来了,小草儿们慢慢地染绿了大地,柳枝上长出了嫩嫩的绿叶。蓝天上 飘浮着淡淡的白云,红红的太阳撒下温暖的阳光。远处一片片野花儿都开了,美 丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。春天真美啊!我爱春天。
短文共有 五句话,主要是写 春季(季节)的景色。
我会照样子写句子。
美丽的蝴蝶在花丛中飞来飞去。
美丽的小鸟在树林里飞来飞去。
根据短文,填上合适的词语。
嫩嫩的绿叶 淡淡的白云
温暖的阳光 美丽的蝴蝶
4?你觉得这里的春天怎么样? 春天真美啊!
10
羊要吃山顶上的草。
羊爬呀爬,它累(I e i ) 了,爬不动了
它想:我不怕累,山多咼,我爬多咼!
羊又向山顶爬去
1、 短文共有 四段。第二段共有 一句话。
2、 山羊在爬不动的时候想到什么?在文中画出它想的句子。
3、 你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗?在括号内打
能(V) 不能( )
11
棉花白,谷子黄,红脸关公是高粱。冬瓜矮,南瓜胖,丝瓜上架细又长
1、这首诗一共写了 六 种植物,这些植物分别是 棉花、谷子、高粱、冬瓜
矮、南瓜胖、丝瓜。
2、写颜色的词有
白、黄、红 。
12
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。 这是小蜻蜓活跃的天地。 小蜻蜓,
身体轻,看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞
飞,那里停停,过着悠闲的日子。
1.蜻蜓活跃的天地在哪里?
(在括号内打
“V”)
小河边()大树下(
)原野上(
V)竹林( )
2.小蜻蜓看上去像什么?
(在括号内打“V
/)
小蜜蜂()小飞机(
V)小燕子(
)小火箭( )
13
天上的云姑娘喜欢穿五颜六色的衣服。早上,云姑娘穿着一身白色的衣服。
傍晚,云姑娘穿上一身红红
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