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- 2021-10-15 发布于浙江
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高职大学生素养与技能并举的教育策略研究
【摘 要】随着新世纪的到来,大学生包括高职院校的学生数量
越来越多,大学生的就业形势也愈发困难。然而,高职院校仅偏重技
能教学,使得高职大学生个人人文素养不高, 严重影响了他们素质的
全面发展,减少了他们被用人单位录用的机会。在这种情况下,如何
提高高职大学生的素养, 寻找到能够使高职大学生素养与技能并举的
教育策略, 是时代赋予教育管理部门和高职院校老师的严峻任务,
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