部编版二年级语文上册第10课《日月潭》精品教案.docx

课题 10 日月潭 课型 讲读课文 授课 时间 2课时? 教学 目标 1. 认识“潭、湖”等15个生字，会写“湾、名”等9个生字,认读生字组成的词语。? 2.正确、流利、有感情地朗读 \o 课文 课文，理解“群山环绕、隐隐约约、好像披上轻纱”等词语、短语的意思。 3.感受日月潭的秀丽风光，体会作者对日月潭的由衷赞美。背诵课文第二至四自然段。?? 教学 重点 1.识字、写字。? 2.有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。 教学 难点 积累词语，说话训练。? 第一课时 教学 目标 1. 认识“潭、湖”等15个生字，会写“湾、名”等9个生字,认读生字组成的词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。 教具 准备 教学课件。 教学设计 设计意图 导入 (? )分钟 一、谈话导入。? 1.同学们去过的地方不少。我听说祖国宝岛台湾有一处景点特别美，吸引了许许多多的中外游客，它就是日月潭。 (板书课题：10 日月潭）齐读课题。?????????? 2.同学们的声音真洪亮，看把谁引来了（出示生字词）多种形式读。?? 新课 教学 (? )分钟 二、识字解词。 1.学生自读课文，按照以前的方法预习课文。 2.检查自学情况。 （1）出示生字 （课件出示2） 　 wān mínɡ shènɡ jì y