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第九课走进社会主义市场经济教课设计 第九课走进社会主义市场经济教课设计 第九课走进社会主义市场经济教课设计 第九课走进社会主义市场经济教课设计 第九课走进社会主义市场经济 2 社会主义市场经济编号 ____ 设 计 者 ____________ 审 核 者 ___________ 主 讲 教 师 ___________时间 ___________ 【学习目标】 ．知识目标： ①理解社会主义市场经济的基本特点。 ②分析国家宏观调控的目标和手段，说明国家宏观调控 的重要性。 ．能力目标： 培育学生辨证的、全面的认识问题的能力，针对事实说明问题的能力，正确剖析、察看社会经济现象的能力和检查研究能力。 ．感情、态度与价值观目标 经过本框学习，让学生感觉社会主义制度的优胜性，坚定社会主义信念。 【考试要求】 高考考纲 学业水平测试要求 社会主义市场经济的基本特点 , 学致使 国家宏观调控的必需性、目标和手段 社会主义市场经济的基本特点 我国宏观调控的含义和主要目标 我国宏观调控的手段 【教课要点和难点】 ．国家宏观调控的必需性 ．社会主义市场经济基本特点 【教课方法、学法点津】 ．教课方法 ①案例商讨式教课方法。师生共同议论、互相沟通，由浅入深，由感性到理性由不自觉到自觉，让学生掌握科学的方法论，并学会运用这一方法去察看和剖析实质问题。 ②自学指引法。课前部署有关问题，让学生自学。让学生在自学中，对本节课的基本知识点有一个基本的认识，从 而引起思虑。 ③理论联系实质法。关注生活，理论联系实质 用。 ．学法点津 内引外联，全方向提高素质。夯实基础突出骨干，抓住要点，充足理解。 【课时安排】 课时 【教课过程】 【自主学习过程】 【沟通、合作研究】 【学习反省】 社会主义市场经济的基本特点： 社会主义市场经济的含义及长处： 社会主义市场经济的基本特点： ① ② ③ 增强宏观调控： 社会主义市场经济增强宏观调控的必需性：①为了填补市场调理的不足；②是由我国社会主义性质决定的；③是社会主义公有制及共同富饶目标的要求；④是社会 主义市场经济的内在要求。 宏观调控的含义： 我国宏观调控的主要目标： 我国实现宏观调控目标的手段： ①经济手段： ②法律手段： ③行政手段： ④三种手段之间的关系：应当以经济手段和法律手段为 主，辅以必需的行政手段，充足发挥宏观调控手段的整体功 能。 社会主义市场经济的基本特点 ．课本 82 页【活动研究】这则资料反应出我国市场经济的什么特点？ 有人以为，市场经济只好以私有制为基础。这类见解的没法的误区安在？ ．课本 82 页【活动研究】 近几年，为了增添农民收入，我国政府采纳了哪些重要举措？ 这些举措反应出我国市场经济的什么特点？ ．课本 83 页【活动研究】 我国为何能进行这么巨大的工程建设？增强宏观调 控 课本 83 页【活动研究】 国家为何要进行宏观调控？ 上述举措表现了哪些宏观调控手段？ 正确划分宏观调控的各样手段注意抓住要点词划分宏观调控的各样手段。经济手段的要点词：经济政策、经济计划、经济利益的调整、财政政策、钱币政策。法律手段的要点词有：经济立法、经济司法、依法查处、依法打击等。行 政手段的要点词有：行政命令、指示、规定等。 【稳固提高】 【学习过程】 【导学设计】 一．单项选择题 某地果农在龙眼价钱较高时，盲目抢种，致使龙眼价钱 不停降落，许多果农的经济利益遇到损失。当地政府经过市 场检查，踊跃指引果农调整生产，使龙眼的产销达到均衡， 价钱回稳。这一案例说明 ①市场调理拥有滞后性②市场调理拥有超前性③市场 体制要与宏观调控相联合④政府要减少对市场经济的干涉 A①② B③④ c ①③ D②④ 在以下对于市场经济和宏观调控互相关系的表述中，不 正确的看法有 增强宏观调控是充足发挥市场体制调理作用的前提 增强宏观调控才能防止纯真市场调理的短处和缺点 二者都是成立社会主义市场经济体系的基本内容，不可以割裂和对峙 宏观调控应以市场体制充足发挥作用为基础 “各地要进一步增强对扶贫开发工作的指导，增添投入， 着力改良贫穷地域的生产条件，支拥有助于直接解决饱暖的 栽种业、养殖业、林果业以及农副产品加工业的发展”。这 表示我国的社会主义市场经济 A．要充足发挥市场在资源配置中的基础性作用 B．是以共同富饶为目标 c．要鼓舞一部分人先富起 D．拥有市场经济的一般特点 国家将出口退税率由 17%降为 12%不等，以调整出口商 品构造，提超出口商品价钱。这里运用的是 A．法律手段 B．行政手段 c．市场调理的手段 D．经济 手段 国家在宏观调控中最常用的经济手段有 ①财政政策②价钱手段③拟订和实行计划④钱币政策 Ａ、①③Ｂ、②④Ｃ、③④Ｄ、①④ 我国社会主义市场经济的基本标记是 A 共同富饶 B 国家推行强有力的宏观调控 c