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初中家长会班主任发言稿精品 教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共 同配合。如下是给大家整理的初中家长会班主任发言稿精 品，希望对大家有所作用。 初中家长会班主任发言稿精品 各位家长： 首先我作为班主任并代表我们班全体科任老师感谢各位家 长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会，这是你们对孩子 的爱，也是对我们老师工作的支持和帮助。 俗话说：机不可失，时不再来。中考全州有几万名考生，可 谓千军万马过独木桥，谁冲在前就能过河，稍有不慎放松就 可能意味着前面九年的努力都付之东流。在中考前的这仅仅 多半年的学习时间里，我们一定要以孩子复习应考为中心， 孩子、学校、家长三方面共同努力，才能确保孩子在中考中 取得理想成绩。我们老师和家长该做些什么呢?这就是今天 我们坐到一起来的用意所在。 我先汇报一下近来学生的大致情况：现在班上的大部分学生 上课能认真听讲，积极动脑筋。已经形成了默契的师生合作 关系，同学之间能够相互宽容，相互了解，同时，学生们的 思想境界也得到了提高，有了较强的班级荣誉感，大部分学 生都形成了良好的行为习惯，他们能自觉遵守学校纪律，关 心集体，以刘雅蓉 赵寒露 阎召维 王雨淋 刘俊康 刘翔 代 第 1 页 高雄 杨玉琴 苏袁军为代表。但也存在着下面几种倾向 一 种是成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自 暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不 做; 另一种是知道要好，但学习不得法的人：或三分钟热度， 毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够;或 不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百;或 不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺 的工作，或是平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻 研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的 对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力 水平老得不到提高。或压力过重，一味用功，不会合理安排 时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不 偿失。 针对下面那些现象 在最后阶段，我们家长该做些什么呢? 我认为应从以下三方面入手，并分两步走： 三方面入手： 1、思想上鼓劲加压;(目标、要求)相信孩子的能力，关键在 于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照顾;(饮食起居、生理) 3、心理上热情疏导。(交流、宽松) 两步走： 1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态， 第 2 页 然后对症下药，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过 去。切不可简单粗暴。 2、 中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持 最佳发挥状态。心态平常。大考门槛轻松过。创造良好的环 境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。 具体注意以下几个方面：①切忌期望过高。不少家长对孩子 抱有不切实际的期望，爱把至少要考600分话挂在嘴边，殊 不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦 虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候， 孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有 质的飞跃，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子 的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告 诉孩子：只要尽到最大努力就行了! ②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意 制造出一级战备的考前状态，如请假在家做专职后勤，晚上 绝不打开电视等等。其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、 烦闷，透不过气来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同 时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫 妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。 ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥 到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要 动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时，一味责骂 第 3 页 只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好 多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快 走出失利的阴影。 ④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间，一些家长总爱在孩子面 前反复念叨你要加把劲啊!、你一定要考好呀!等等，这容易 让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫， 不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。 备考五注意 一 创设良好的家庭气氛 有家长对我说我一直宽慰孩子，考