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他得的红圈圈最多教案 他得的红圈圈最多教案 他得的红圈圈最多教案1 　　教学内容 10、他得的红圈圈最多 　　共几课时 3 　　第几课时 1 　　课型 新授 　　教学目标 　　1、正确、流利地朗读课文。 　　2、学会本课5个生字,认识2个新偏旁,理解由生字组成的词语,正确美观地书写生字。 　　3、初步了解邓小是平爷爷认真练字的故事,懂得认真练字的重要性。 　　教学重难点 　　重点:识字写字,正确流利地朗读课文。 　　难点:理解词语的意思。 　　教学资源 　　1.书法艺术是我国文化瑰宝,流传着许多书法家刻苦练字的故事。 　　2.写字是学生每天的必修课,有比较丰富的切身体验。 　　3.课文插图可利用。 　　预习设计 　　1、借助拼音读正确一类字和二类字。 　　2、依据课后笔顺表会正确书空一类字,主动学习4个偏旁。 　　3、正确、流利地朗读课文,给课文标上小节号。 　　4、收集有关邓总理的故事,或一些有关古代书法家的故事。 　　5、读了课文,和家长说说课文讲了一件什么事吗? 　　学 程 预 设 　　导 学 策 略 　　调整与反思 　　一、看图导入,激起求知欲 　　1、猜猜他是谁? 　　2、说说自己对他的了解。 　　3、产生求知欲。 　　4、齐读课题。 　　二、初读课文 　　1.按照要求自读,读准字音,读通课文,长的句子多练练。 　　2.交流自读情况。 　　(1)认读,同学纠正。 　　(2