《老王》教案-k12教育.docVIP

《老王》教案 关于《老王》教案范文八篇 《老王》教案 篇1 　　教学目标： 　　1．情感态度和价值观方面： 　　理解课文内容，感悟爱的博大，关爱生活中的不幸者。陶冶美的 　　情操；关注不幸者的社会问题，培养平等观念和人道主义精神。 　　2．知识和能力方面： 　　①全面把握课文内容，领会作者与人物的思想感情。 　　②理清思路，把握老王的性格特点。 　　③揣摩重点语句含义，体会作者遣词造语的匠心，掌握记叙语言的特点。 　　3．过程和方法： 　　①教时安排：一课时 　　②教学方法：以读导写。具体说： 　　A．抓特征（性格）感悟独特的情感体验，学会关爱不幸者。 　　B．抓思路（组材），揣摩文章的章法结构，学习围绕中心选材的方法。 　　C．抓特色（语言），学习文章的遣词造语，学会说真话，做真人， 　　抒真情。 　　③课前准备： 　　A．熟读课文，把握生学词，扫清文字障碍，疏通课文。 　　B．搜集作家杨绛的有关资料。 　　C．课外阅读《洗澡》、《围城》等。 　　④具体教学内容及步骤如次 　　环节 教学要点 方法习惯 　　导 一、导入新课激发兴趣 　　1．从单元导入，明确学习目标 　　凡人小事关爱弱者善良和爱 　　以读导写学习方法 　　读①抓文眼（关键词） 　　②抓文脉（主要情节） 　　③抓句子（关键句） 　　导④抓特征（性格） 　　⑤抓特色（语言） 　　⑥抓精要（语段） 　　⑦抓细节（片段）