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- 2021-10-16 发布于重庆
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增城市教研工作会议发言提纲增城市教育局教研室黄锡钦2009.2; 指导思想:
以科学发展观为指导,切实履行教研部门研究、指导、服务、管理四项职能,创新教研方式,深化课程改革、强化质量管理、提升教师的专业化水平,为促进我市基础教育均衡发展作出贡献 ; 一、整合教育资源,促进城乡教育均衡发展
整合教育资源,促进城乡教育均衡发展,就是要进一步增强统筹城乡教育发展的能力,继续推动教育资源向困难地区、困难学生和困难???体倾斜。
作为教研部门,我们将加强对农村以及困难地区教师培训,推动送课下乡、校际联动、结队帮扶活动,提高教师的教学和教研能力。
1.继续开展义务教育农村学校教师培训活动。 2.启动增城市小学城乡联动、结对帮扶工作方案
和增城市初中校际联动、结对帮扶工作方案。
3.发示挥范性高中的辐射作用;围绕重点工作,
推动高中校际交流活动。
4.加大对薄弱学校的指导,继续开展送课下乡活
动。
;二、完善教研网络建设, 推进教研创新
1.加强对镇教学指导中心的指导,发挥镇教学指导中心的职能。
⑴开展镇教学指导中心教研工作调研;
⑵组织镇教学指导中心业务员培训。
明确镇教学指导中心的职能;提高业务员素质;优化区域教研方式(教研活动
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