《我与地坛》教案-2.docVIP

《我与地坛》教案 《我与地坛》教案合集5篇 《我与地坛》教案 篇1 　　【教学目标】 　　1、了解作者残疾后在地坛的启示下对生命产生 新理解、新感悟的历程:。 　　2、品味文章深沉绵密的语言特色。 　　3、体会文章第二部分对生命的感悟。 　　【教学重点、难点】 　　1、体会作者笔下地坛宁静肃穆、生机盎然的美。 　　2、领悟生命的意义、内涵。 　　【教学设想】 　　这是一片课内自读文，教师引导学生通过速读把握文章概要，通过细读与反复吟诵重要语段体味语言的深沉绵密和领会思想的深邃。 　　【教学过程】 　　一、导入（提出两个问题） 　　1、美国作家杰克伦敦《热爱生命》塑造了一位淘金者形象，请同学说说淘金者是怎样的形象？ 　　2、从中我们感悟到了什么？ 　　二、你还知道哪些和命运抗争并取得成功的例子。 　　让学生自由回答，引出我们今天还要接触一位这样的人他就是作家史铁生。 　　三介绍作家作品史铁生 　　（1951～），生于北京，67年清华附中毕业，69年去延安插队。21岁时，因腿疾住进医院，那一天是他的生日，从此他再没站起来，教案《教案:》。他在做了7年临时工之后，转向写作。1983年他发表《我的遥远的清平湾》，一举成名。现为专业作家，中国作协会员，其作品多次在全国获奖，并有英法日文译本在国外出版。作品：《我的遥远的清平湾》 《插队的故事》《合欢树》 《我与地坛》《答自己问》《务虚笔记》史