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中班教案 【热门】中班教案模板汇总9篇 中班教案 篇1 　　活动目标 　　1.体验做、买卖、吃美食的乐趣。 　　2.能礼貌地与人交往。 　　3.积极的参与活动，大胆的说 出自己的想法。 　　4.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 　　活动准备 　　材料：教师、幼儿共同收集各种废旧物品，如泡沫、果冻瓶、挂历纸等;胶泥、面团、小棍等。 　　活动提示 　　1.做美食。 提供各种材料，引导幼儿自主选择材料制作自己喜欢吃的食品。教师发现并鼓励幼儿的创新之处，让幼儿相互交流、欣赏。 　　2.买卖美食。让幼儿开设小食店，将收集和制作的食品进行买卖游戏。引导幼儿礼貌交往。 　　3.吃美食。幼儿在小食店品尝各种美食，并 评价食品的外形、颜色等。 　　教学反思： 　　整个活动过程，思路比较清晰，教态自然，能够根据 教案的流程来上课。但是整个活动过程的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。 中班教案 篇2 　　活动目的：通过故事学会关心他人，初步体验把快乐带给别人的同时自己也得到快乐。 　　活动准备：自录故事磁带《丑小鸭笑了》、故事图片 　　重点难点：启发幼儿说出自己是怎样关心和帮助别人的,同时自己也能得到快乐。 　　活动地点：教室 　　活动形式：集体 　　活动过程： 　　一、幼儿听歌曲做《找朋友》的游戏，引发幼儿快乐的情感。 　　二、通过找朋友的游戏引出故事。 　　三、 看图片欣赏故事《丑小鸭笑了》 　　1、故事先放一半，后边的内容让幼儿进行思考。你想出了什么好办法来帮助小鸭子。(小组讨论) 　　2、幼儿将故事听完整。 　　提问： 　　1、丑小鸭一开始为什么不快乐啊? 　　2、后来怎样了，其中发生了什么事情? 　　3、小朋友如果发现你的周围有不快乐的小伙伴怎样把快乐来带给他人? 　　四、通过游戏《找朋友》幼儿能在活动中找到快乐。 　　活动思路： 　　幼儿到了中班以后，交往的圈子也越来越大了，他们渴望和更多的朋友在一起，抓住这一时机，引导幼儿与同伴交往中学会合作，学会关心他人，从而为健康的个性的形成奠定基础，这是很有必要的。因此根据《纲要》结合本班月目标社会领域要求，我们特开展此活动，通过故事鼓励幼儿学会关心他人，初步体验把快乐带给别人的同时自己也得到了快乐。 中班教案 篇3 　　活动目标： 　　1.知道春天许多野菜都长出来了，泥土里.草地上.树丛中.小河边到处都有，他们可以吃，营养丰富。 　　2.培养幼儿挖野菜的兴趣和热爱大自然的情感。 　　3.培养幼儿的观察力和动手操作能力。 　　4.探索、发现生活中的多样性及特征。 　　5.在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 　　活动准备： 　　新鲜的荠菜若干，每人一个小塑料袋，选择一块生长野菜较多的草地。 　　活动过程： 　　1.引导幼儿观察荠菜的外形特征。幼儿每人拿一棵荠菜，仔细观察荠菜叶子的形状和颜色，闻一闻它的气味。(有些开花的荠菜还可以让幼儿看看它的小白菜和铲形的小种子)。 　　(1)提问：荠菜长在哪里?是人们种出来的吗?(长在草地上.小河边.树丛中，是自己长出来的，我们又叫它野菜。) 　　(2)提问：你还知道哪些野菜?你吃过哪些野菜?怎么吃的?有什么感觉? 小结：野菜有许多种，可以吃，营养好，现在人们已经开始种野菜了。 　　2.组织幼儿到户外去采摘荠菜。 　　(1)组织幼儿在户外的草地上.树丛中采摘荠菜。边采边引导幼儿发现荠菜生长的地方和人们种菜的地方是不一样的。 　　(2)教师与幼儿共同把采摘的荠菜去除杂草后加工，大家品尝。 　　活动建议： 　　此活动可以结合春游开展进行。 中班教案 篇4 　　活动目标： 　　1．在熟悉音乐的基础上，学跳双圈集体舞。 　　2．在彩带提示下，掌握交换舞伴的方法，体验找到、猜出朋友的惊喜。 　　3．能与同伴用目光、姿态相互交流，体验集体舞的快乐。 　　活动准备： 　　1．幼儿右手扎着黄或蓝色的丝带，地面画有一个圆。 　　2．录音机，磁带，队形图谱。 　　活动过程： 　　1．和客人老师打招呼导入活动。 　　师："小朋友，今天来了这么多客人老师朋友，快和她们打个招呼吧！"教师唱，提问"你听到老师唱了什么？"你们也来试试用歌声向老师朋友问好吧！ 　　两遍，第二遍"小手举高，和后面的老师朋友打个招呼吧！" 　　2．游戏"找朋友"。 　　师："小朋友，除了摇摇手和朋友打招呼，我们还可以用什么动作和朋友打招呼呢？"幼儿每说一个动作，师引导幼儿找个朋友游戏。 　　3．学习游戏"请你看看我是谁" 　　（1）欣赏完整的音乐。 　　师："今天，杨老师还带来了一段好听的音乐，跟着这段音乐唱一唱，我们还可以玩更好玩的找朋友的游戏！""拉上你的好朋友，站到圆上，轻轻盘腿坐下来。先听杨老师唱一唱。" 　　（2）提问："刚才杨老师的歌里，除了打招呼问好，后面还唱了什么