幼儿园大班上学期科学教案《探索薄壳原理》.docxVIP

PAGE / NUMPAGES 大班科学课教案《我见过的影子》 幼儿园大班科学教案：我见过的影子 活动目标： 1、启发幼儿对生活中影子的回顾，丰富对影子的认识。 2、引导幼把见过的有趣的影子现象用语言描述出来，并能用绘画、标志符号的方式进行表征。 3、让幼儿了解影子的形成和影子的变化。 活动准备： 1、活动前几天提示幼儿观察物体的影子。 2、每个幼儿绘画用的纸、笔。 活动过程： 1、谈话导入主题组织幼儿谈话： （1）你见过影子吗？ （2）你都见到过什么样的影子？ 教师小结，引出课题。 2、幼儿分组交流 （1）先将幼儿分成六组。 （2）引导幼儿交流自己所见过的影子。 （3）尽量调动幼儿讲述的积极性。 3、绘画影子引导幼儿将有趣的影子用绘画或标志符号的形式表征出来。 4、展示幼儿作品。 将幼儿的绘画作品展示在墙饰专栏中，并向大家介绍自己发现的有趣的影子现象。 5、教师讲评。 活动效果幼儿能积极参与讨论，互相交流讲述自己在不同时间所见过的各种各样的影子，知道影子的变化，并能准确的画出不同影子的效果。本节活动目标达到，效果不错。 大班科学优质课教案《寻找声音》 幼儿园大班科学教案：寻找声音 设计意图： 声音无所不在，无所不有。对大班幼儿来说，声音是熟悉的，但对于声音是怎样产生的却又是陌生的，另一方面，随着幼儿年龄增长声音也越来越大，有的甚至喜欢故意大声尖叫。为了培养幼儿大胆探索、积极尝试的