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七年级体育教课教课设计
备课教师:吕春华
重
教课
正确的击球手法和击球点
点
内容
排球正面下手发球
难
挥臂使劲次序,浑身协调使劲
点
教
认知目标:初步掌握正面下手发球的技术,提升学生对排球的兴趣。
学
技术目标:经过学习排球正面下手发球,发展学生的上肢力量、敏捷性和协调等能力。
目
感情目标:经过试试性练习,让学生体验成功的快乐,感觉到学习体育的快乐、激发学
标
生的学习兴趣。
部分
课的内容
教师活动
一、讲堂惯例
一、组
织:
1.
指定会合地址,检
××××××
查着装,接受学生
××××××
体委报告。师生问
××××××
准
好
××××××
2.
宣告本课内容和教
学目标
△
备
3.
安排见习生
1、宣告教课内容,提出教课要求
二、组
织:
二、游戏——兴趣接力:
× ×
× ×
部
规则:
× ×
× ×
将全班分红人数相
‖‖‖‖‖‖‖
等的四组,在规定的场
分
地由排头开始抱着三个
排球快速跑,穿过球网
绕过前面的标记杆返回
将三个球交给下位同
‖ ‖‖‖
学,看哪一组先达成的
1、解说示范,重申游戏规则和方法
为胜者
2、教师鸣哨,开始竞赛
一、正面下手发球动作
一、
要领:(以右手发球为
语言导入: 同学们, 哪一环节是
例)
排球竞赛的开始,也是攻击的开始
1、预备姿势:
组 织:
面对球网,两脚前
×××××××
后开立,左脚在前,两
×
×
基
膝弯屈,上体稍前倾,
×
△
×
左手持球于腹前
×
×
2、抛球:
×××××××
左手将球安稳地抛
1、 教师进行完好的动作示范,让学
本
在体前右边,离手高度
生形成初步的表面印象
学生活动
一、
按指定地址会合整队,体
委整队,报告人数,向教师报告
注意听讲,
自我分组定位
快、静、齐、精神饱满
二、
、学生踊跃参加,团联合作
、恪守游戏规
则
一、
、察看示范,仔细领会,听口令进行练习
、原地练习发球技术的准备姿势
、原地练习发球技术的抛球,
时间
10
分
钟
25
分
钟
约一球之距,抛球的同
时右臂挺直,以肩为轴
向后摆
3、徒手的手脚协调发力
部 练习
4、击球:
击球时, 右脚蹬地、
分 右臂由后向前摆,在腹前以“虎口”或掌根击球的后下部。重心随击球动作前移,快速进场竞赛
教课要点:抛球与击球
的机遇、击球部位和击
球点
二、当面近距离正面
下手发球
三、远距离正面下手发
球
四、三米线过网正面下
手发球
五、端线过网正面下手
发球
结
一、放松练习
束 二、集队
三、小结
部 四、整理器械,师生再
见
分
2、分解示范并解说技术动作要领
3、边示范边用口令指挥
4、提出练习方式:一人一球原地进行练习
5、巡回指导
二、组 织:
××××× ×××××
△
××××× ×××××
1、教师示范当面近距离发球
2、提出要求,巡回指导,鼓舞练
习
三、组 织:
1、教师示范远距离发球,解说技术要领
2、提出要求,巡回指导,鼓舞练
习
组织:
××××××
××××××
××××××
××××××
△
1、适合示范
2、讲堂状况进行小结
抛出的球不旋
转,高度、地点
固定
、原地练习发球技术的击球环节
、互相察看,互相学习,互相指导
二、
、两人一组一球,一发一接,试试练习
、踊跃参加,互相察看,共同商讨不足之处
三、
、两人一组一球,一发一接,试试练习
、踊跃参加,互相察看,共同商讨不足之处
、踊跃参加放
5
松练习
分
2 、仔细听教师
钟
小结
班级
实行 日期
状况
记录
预
计
练习密度
%
负
荷
均匀心率
次 / 分
场
地
器
材
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