- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(完好版)中学教育学考试测试题第二章教育与社会的发展
(完好版)中学教育学考试测试题第二章教育与社会的发展
PAGE / NUMPAGES
(完好版)中学教育学考试测试题第二章教育与社会的发展
中学教育学考试测试题第二章教育与社会的发展
根源:考试大 2009/2/19 【考试大:中国教育考试第一门户 】 模拟考场 视频课程 字号 :T T
一、单项选择题 (以下各题所给选项中只有一个切合题意的正确答案,答错、不答或多答均不得分 )
1.在现代社会中,影响一个国家盛衰强弱的重点要素是 ( )。
.科技
B.经济
C.综合国力
D.教育
2.我国正式公布《义务教育法》的时间是 ( )。
A.1957 年
B. 1982 年
C. 1986 年
D. 1990 年
3.提出 “人力资本 ”理论的学者是 ( )。
.布鲁纳
B.赞可夫
C.舒尔茨
D.皮亚杰
7.校园文化的核心是 ( ) 。
.学生
B.教师
C.学校的观点文化
D.校园设备
8. “科学技术是第一世产力 ”是 ( )提出的。
.邓小平
B.毛泽东
C.胡锦涛
D.周恩来
9.学校生活中最为主要的构成部分是 ( )。
.师生的交互作用
B.学生个人的身心特色
C.伙伴集体的影响
D.社区的影响
10.决定教育性质的根本要素是 ( ) 。
.政治制度
B.生产关系
C.生产力
D.生活方式
11. “建国君民,教课为先 ”这句话反应了 ( ) 。
.教育与政治的关系
B.教育与经济的关系
C.教育与文化的关系
D.教育与科技的关系
12. ( ) 是直接决定教育目的的要素。
.生产力
B.政治制度
C.科学技术
D.文化
.教育的领导权
B.受教育的权益
C.教育目的的性质
D.教育构造的变化
17.人口的职业构造限制着教育的 ( )。
.专业构造
B.布局构造
C.层次构造
D.需求构造
18.教育发展水平的最后决定性要素是 ( )。
.政治制度
B.生产关系
C.经济基础
D.生产力
19.人口的数目决定着教育事业的 ( )。
.质量
B.可能规模
C.规模
D.速度.
20. ( ) 此后,文化观点正式进入到人类学家的研究范围。
A.18 世纪 90 年月
B. 20 世纪 50 年月
C. 19 世纪 50 年月
D. 19 世纪 90 年月 根源 :考试
二、多项选择题 (以下各题所给选项中有两个或两个以上切合题意的正确答案,不答、少答或多答均不得分 )
1.学生文化的成因有 ( ) 。
.学生个人的身心特色
B.伙伴集体的影响
C.师生的交互作用
D.家庭的社会经济地位
E.社区的影响
2.教育的功能有 ( )。
.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.科学技术发展功能
3.以下描绘属于 “网络教育 ”特色的有 ( )。
A . “同等的 ”开放式教育
B.兴趣选择
C.跨年纪段教育
D.跨时空教育
4.教育对生产力的促使作用主要经过 ( )来实现。
.教育促使劳动力的生产和重生产
B.教育促使社会改革
C.教育促使科学知识的生产和重生产
D.教育对文化的持续
E.教育能够提升人的涵养
5.学生文化的特色包含 ( )。
A .过渡性
B.非正式性
C.多样性
D.互补性
E.整合性
6.校园文化能够细分红 ( )。
A .学校物质文化
B.学校制度文化
C.学生文化
D.学校精神文化
E.传统文化
7.学校精神文化分解为四种基本成分 ( )。
A .认知成分
B.感情成分
C.价值成分
D.理想成分
E.理性成分
8.教育的两重文化属性指 ( )。
A .传达文化
B.教育是一种文化现象
C.构成文化本体
D.教育对生产力有促使作用
E.教育促使劳动力的生产和重生产
9.学校组织和制度文化包含 ( ) 。
A .组织形态
B.组织系统
C.规章制度
D.角色规范
10.信息技术对教育的影响是巨大的,特别是第三次信息技术革命,它的标记是
( ) 。
A .计算机
B.机械化
C.网络技术
D.数字通信
三、填空题
(在以下各题的空格中填入正确的内容
)
1.义务教育是国家用 _______规定对必定年纪少儿实行的某种程度的 _______学校教育。
2.与网络教育 “同等的 ”开放式教育,相反,传统教育是 _______的等级制教育。
3.学校全体成员或部分红员习得且共同拥有的思想观点和行为方式称为
_______。
4. _______是人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创办和形成的一种独有的文化形态。
5. _______是人类现代文明和进步的一个重要标记,它以多媒体和网络技术为核心。
6. 17、 18 世纪此后,出现了职业的科学家,出现了特意的科学研究机构被称为
_______。
7.科学技术对教育的影响第一表此刻对教育的
原创力文档


文档评论(0)