区角游戏区域:生活区:提供串珠、图形配对、碗和勺子自然角:丰富绿色植
区角游戏区域:
生活区:提供串珠、
图形配对、碗和勺子
自然角:丰富绿色植
物。
娃娃家:提供煤气
灶、锅等生活用品。
跳跳虎烧烤店:提供
各式串串烧烤。
伊尔蔬果店:
提供各种蔬菜水果
以及购物袋。
美工区:
·蜡笔、水彩笔、水
粉颜料供幼儿操作。
·彩纸、糨糊、画纸
供幼儿撕贴。
·画有各种图案轮廓
.
本月教育工作重点
1、继续帮助幼儿熟悉幼儿园的 环境,特别是区角和娃娃家的
设置,以“我自己”与“我的
朋友”为内容开展主题活动进
一步认识自己。并在“找朋友”
的过程中学会一些基本的与人
交往的方式。
2.帮助幼儿认识几种常见的绘 画工具,引导幼儿学习画线团 和直线。鼓励幼儿用棉签作画, 并乐意参加手工制作活动。
3.在游戏和操作活动中,引导 幼儿感知“ 1”和许多,并初步 了解它们的关系。引导幼儿学
习按名称分类及一一对应。
4.鼓励并帮助幼儿学习收拾、
小班
主题内容及目标
主题一:
我自己
完成时间:一周
主题目标:
引导幼儿
在各种感官参与
的活动中,认识自
己的五官、名字、
性别等,学会表达
自己的感受和要
求,有初步的自我
意识。
主题二:
我的朋友
完成时间:两周
主题目标:
鼓励幼儿
和同伴交往,使其
2012 年 10 月份工作计划表
生活教育指导要点 环境创设
与材料提供
管理物品
·提醒幼儿洗手时注意
捋起袖子,并给予指导
和帮助。
·鼓励幼儿做自己能做
的事(如搬椅子、收拾
玩具、拖鞋子、解扣子
等。)
个人卫生:
·提醒幼儿洗手时注意
捋起袖子,并给予指导
和帮助。
·饭后要漱口。
·提醒幼儿有要求喝水
或尿湿时能告知教师。
进餐、午睡:
·提醒幼儿不包饭,基
本上能吃完自己的一
份饭菜。
游戏观察要点
角色游戏:
1.带领幼儿熟悉娃 娃家、菜场、烧烤
店等按功能摆设的
方式,知道各区间
的名称。
2.以表演游戏的形
式熟悉各主题游戏
的游戏情节。
3.提醒幼儿较安静
地游戏,游戏材料
收放时也要轻轻。
家园共育
1.家中提供一些绘画工 具(如蜡笔、绘画纸),
供幼儿随意涂抹。
2.带幼儿外出游玩时, 有意识的引导幼儿观察 初秋的特征,注意收集 孩子参与活动的照片。
3.利用假期带孩子外出 游玩,感受节日的欢乐 气氛,注意收集各地的
风情,与孩子们共享。
4.在家中鼓励幼儿自己 能做的事自己做,让他 们自己吃饭、自己穿脱 衣服等。
教育资料
专业资料整理
WOR式
.
整理玩具,提醒幼儿能将玩过、
用过的东西送回原处。
5.开展“叠毛巾”才艺展示活动。
愿意和大家一起
玩,知道自己有很
多朋友。
·引导幼儿较安静地午
睡,并帮助他们形成正
确的睡姿。
·督促幼儿将脱下的衣
服放在指定的地方。
·提醒幼儿坐在床边穿
脱衣裤。不站在床上。
线的画纸供幼儿涂
色。
布置展板:
本领多么大
中班 2012 年 10 月份工作计划表
本月教育工作重点 主题内容及目标 生活教育指导要点 环境创设与材料提供 游戏观察要点 家园共育
教育资料
专业资料整理
卡,图形卡片。 体育:自制高尔夫球棍 及乒角色游戏:
卡,图形卡片。 体育:自制高尔夫球棍 及乒
角色游戏:
·熟悉班级各游戏 区及
材料的投放。
区角环境:
语言:投放与脚相关的 图片
及字卡。
.
1、吸引幼儿参与集体活动,并在 活动中
保持愉快的情绪。 2、激发幼儿参与节日活动的兴 趣,初步
培养幼儿爱祖国、爱国旗、爱老师 等情
感。 3、引导幼儿观察自己的身体,了 解身体
基本部位的功能,培养幼儿初步养 成自
我保护的意识,懂得保护身体的重 要性。 4、在日常生活中引导幼儿学习给 物体进
行分类并发现其中的趣味,帮助幼 儿掌
握比较物体长短的方法。 4、培养幼儿对美术活动的兴趣, 引导其
学习用线条、色彩表现自己的生 活。 5、组织幼儿开展丰富多彩的体育 活动,
带领幼儿练习行进跳、动作协调地 走
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