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体育课说课稿 体育课说课稿范文集锦六篇 体育课说课稿 篇1 　　一、教材分析 　　1、教学内容： 　　（1）呼啦圈练习 　　（2）跳橡皮筋 　　（3）游戏：消灭“老鼠” 　　2、教材分析 　　本课教学内容是九年义务教育小学《体育与健康课程标准》水平二目标教学里的一节新授课。 　　跳高与游戏是水平二跳跃教材的主要内容之一，人的跳高能力是在日常生活的各种自然跳跃能力中发展起来的，从小到大，人们可以有意无意地经常反复地获得跳高的体验；而游戏是学生非常喜欢的一项体育运动，所以本节课我主要以深受学生喜爱的游戏为主，结合学生的年龄、生理和心理特点及身体素质的差异性，培养学生的弹跳力和协调性，为以后提高自身的跳跃能力打下扎实基础。 　　3、教学目标 　　根据新课标中“运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应”五个学习领域的要求，结合教材与教学理念，我确定本课的教学目标如下： 　　① 通过创设情景，培养学生的学习兴趣，使绝大部分的学生乐于学习，积极、主动的参加跳高游戏活动，让每位学生以饱满的热情，积极的姿态投入学练中。 　　② 让绝大部分学生乐于学习和体验跳高的乐趣，同时发展学生的灵敏性、协调素质和提高弹跳力。 　　③ 培养学生克服困难，勇敢、果断的意志，在活动中表现出良好的交往与合作行为，体验成功的乐趣。 　　4、教学重点：发展学生的跳高能力 　　5、教学难点：用力向上跳 　　6、场地、