《粗心的小画家》教案..docVIP

小学音乐《粗心的小画家》教案 授课年级：二年级 科目：音乐 时间： 2014 年 9 月 21 日 地点：音乐教室 206 课题名称 ：歌曲《粗心的小画家》 教学目标 ：学会唱歌曲《粗心的小画家》 ，在学习的过程中认识动物 的形状并且为歌曲改画，创编歌词，有感情的演唱。通过学习歌曲， 启发学生要善于观察事物， 让学生明白做事情要认真、 细心、不骄傲。 教学重点 ：指导学生学会歌曲《粗心的小画家》 ，并且进行改画创编。 教学难点 ：掌握歌曲中的附点节奏以及十九小节后半拍起唱的节奏。 教学工具：PPT钢琴 教学过程设计 ： 一、师生问好。 二、情景导入，引出丁丁。 1、介绍丁丁 师：同学们，今天阳老师要给大家介绍一位新伙伴， 他的名字叫丁丁， 是一位小画家，你们想认识他吗？（生答：想） 师：那我们一起来听听别的小朋友是怎么介绍他的吧， 大家一定要仔 细的听，待会老师要考考大家， 看看哪个聪明的小朋友记性最好！ （播 放歌曲《粗心的小画家》前半部分） 师：好啦，大家听清楚他是怎么介绍丁丁的吗？我来考考大家，注意 老师是怎么提问，大家就怎么回答。 （拍手提问，课件展示节奏型及 X X XIX 1 1 I X 1 ｛岬＞ T V 什么孑 T 1 ，卜 啊京, 什々、 东西 —■ 大把？ 孝色 大把. X * X I ： X | X X X 1 他对 圳人 把LI 勞 卄仇 东西 部瓷 1 $ 3 老师问题部分） 师：同学们真棒！ 丁丁呢，是个十分骄傲的孩子，同学们想一想他对 别人夸奖自己什么都会画的时候，语气是怎样的呢？（得意的）有谁 能学一学？（生表演）但是，你们相信丁丁什么都会画吗？（生回答） 2、看丁丁的画 师：大家猜一猜丁丁会给我们画些什么？大家可要听仔细了。 （听《粗 心的小画家》完整版） 师：有哪个小朋友能告诉老师丁丁都画了什么吖？（螃蟹、鸭子、兔 子、大马） 师：听的可真仔细！那你们觉得丁丁的画怎么样呢？ （生回答） 三、学习新节奏 1、导入（课件出示丁丁的几幅画） 师：请小朋友们评一评，丁丁画对了吗？哪里画错了？我们一起来找 找吧！（生回答）那应该怎样画才对，哪个小朋友能告诉我？（学生 纠错） 那你们觉得丁丁是真正的小画家吗？（不是，他是粗心的画 家等） 师：没错，我们今天就来跟着丁丁一起来学习《粗心的小画家》这首 歌曲。在学习这首歌之前，请小朋友和老师一起玩个节奏游戏。 X 1 天 2 师 几 Ml? M- il=lj LJ !址 卩q i阿只 fl- 么 嘴? 半 ini b l 鸭 宦 i画只 ff 丨1朵7 学 同bl h 阀 耳 軻」 画匹 A 7k fl 牛 1 画四 4 股 （课件展示） 2、 认识附点 师：有没有小朋友认识我们音乐中的这些小圆点？它有什么作用？ 师：这些小圆点叫附点，它是延长前一个音符时值的一半。 四、学会整首歌曲 师：刚才大家都告诉老师，丁丁是个粗心的小画家，那你们有谁知道 做事粗心会有什么后果吗？（生：会被别人笑话）那接下来我们一起 听一听别的小朋友是怎样说粗心的丁丁的。 （播放课件：要求学生带 着诙谐，快乐的心情听赏。连续两遍） 师：有没有勇敢的小朋友能学一学别人是怎样说丁丁的呢？ （跟老师 的琴声唱歌曲）表扬学生学得真像！ 4、 师：老师除了听到了笑声还听到了一个有趣的声音“咦”，有没有 小朋友知道为什么要加这个声音呢？（课件展示，帮助学生理解） 师：我们一起跟着音乐来学一学别的小朋友的语气， 要让老师看到你 们大吃一惊的表情！ 5、 师：小朋友们，我们今天跟着粗心的小画家丁丁学习了一首非常 有趣的歌曲，我们一起跟着音乐唱一唱，并用你们最喜欢的动作动起 来吧！（课件播放歌曲视频，学生跟唱） （五、我当小画家：改画，改歌词） X X X X X X X 丁丁 说他是什么家? X X X X X X X x_ 什么 东西 一大把? X・ X X X X X X 画 只 螃蟹 几 条 腿？ 画 只 鸭子 什 么 嘴？ X. X X X X X X X 画 只 小兔 啥 耳 朵呀? 画 只 大马 没 什 么呀? 最新文件 仅供? 参考已改成word 文 妇本。 方便更改