高中历史必修三专题一练习题(人民版).docx

---- 精心整理 高中历史必修三专题一练习题 一、单项选择题。（本大题有 30 小题，每小题 2 分，共 60 分。） 1． 1948 年在起草《世界人权宣言》过程中，中国代表张彭春提议将孔子的一个主张翻译成 “conscience ”放进宣言之中， 并写入了宣言的第一条 “人人生而自由 , 在尊严和权利上一律平等。 他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。”与“ conscience ”对应的孔子观点是 A．礼 B．义 C．仁 D．忠 2．（ 2011 年 5 月浙江五校联考）《论语·颜渊》曰“颜渊问仁，子曰，克己复礼为仁，一曰克已 复礼，天下归仁焉。”有人对这段话的解释是： “仁者，本心之全德。克，胜也。己，谓身之私欲 也。复，反也。礼者，天理之节文也。 ”这就把“克己复礼”解释为（） A．“人伦者，天理也” B．“存天理，灭人欲” C．“宇宙便是吾心，吾心即是真理” D．“心外无物”“心外无理” 3．（ 2011 年 1 月浙江温州十校联合体）“分定而无制，不可，故立禁。禁立而莫之司，不可，故 立官。官设而莫之一，不可，故立君。”这种主张最符合下列古代哪一学派？（） A．法家 ???B ．儒家 ???C ．道家 ????D ．墨家 4．（ 2010 年 12 月浙江省五校高三联考） 《论语·里仁》中提到“君子喻于义，小人喻于利” ， 关于这一思想的评述，不正确的一项是（） A．有利于培养高尚的节操 B．反映了儒家的道德观念 C．符合君主专制的政治需要 D．不利于商品经济的发展 5．（ 2010 年 9 月浙江温州高三返校联考）中国服饰在不同历史时期特征各异，如商的“威严庄重” ， 周的“秩序井然”，战国的“清新”，汉的“凝重”，六朝的“清瘦”，唐的“丰满华丽” ，宋的“理 性美”，元的“粗壮豪放” ，明的“敦厚繁丽” ，清的“纤巧”。这里周的“秩序井然” 、战国的 “清新”、唐的“丰满华丽” 、宋的“理性美”折射出的历史现象分别是 A. 宗法制、“百家争鸣”、民主政治、新思潮萌发 B. 郡县制、“罢黜百家”、政治腐朽、理学盛行 C.郡县制、“百家争鸣”、国家富强、“经世致用”思 想 D.宗法制、“百家争鸣”、国家富强、理学盛行 6．（ 2011 年 5 月三明市质检）最能体现“在中国古代城市管理法律制度中，礼占有重要地位” 这一观点的是（） A．“天子之堂九尺，诸侯七尺，大夫五尺，士三尺。 ” B．“内史，周官，秦因之，掌治京师。 ” C．“诸于城内街巷及人众中，无故走车马者，笞五十。 ” D．有“穿墙而出秽污之物于街巷者，笞四十，出水者勿论。 ” 7．（ 2011 年 1 月温州八校期末联考）梁启超在评价一位儒学大师的着作时说， “实为刺激青年最有 力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。 ”他评价的这部书应是 () A．董仲舒的《春秋繁露》 B．朱熹的《四书集注》 C．李贽的《焚书》《藏书》 D．黄宗羲的《明夷待访录》 8．（ 2011 年 4 月揭阳二模）中国近代民族资产阶级不断探索救国之路，他们在从西方思想中寻找 武器的同时，又从本民族的文化中寻找可资利用的思想材料。下列属于可资利用的思想是 () ①“穿衣吃饭，即是人伦物理”②“天下为主，君为客” ③以“众治”取代“独治”④“存天理，灭人欲” A．①②④ B ．①②③ C．①③④ D．①②③④ 9．（ 2011 年 5 月徐州市三模）有学者认为，明清之际的中国思想界， “以复古开新的模式完成了集 精心整理 ----- ---- 精心整理 古代思想之大成。”所谓“复古开新” ，主要体现在（） ①先秦民本观念复兴②工商皆本思想提出 ③君主专制受到批判④经世致用思潮形成 A．①②③ B ．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10．在编演“诸子百家论治国”的历史短剧时，扮演孟子的同学所说的台词应当是 Ａ．仁者爱人，克己复礼 Ｃ．民为贵，社稷次