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上编第一章_幼儿文学的特征上编第一章_幼儿文学的特征第一章 幼儿文学的特征第一节 幼儿文学与儿童文学 第二节 幼儿文学读者的特殊性 第三节 幼儿文学的特征 第一页，共33页。 第一章 幼儿文学的特征 第一节 幼儿文学与儿童文学 第二节 幼儿文学读者的特殊性 第三节 幼儿文学的特征 第二页，共33页。 第一节 幼儿文学与儿童文学 儿童文学的概念 以3—15岁的少年儿童为读者对象，为吸引、培养他们对文学的兴趣和鉴赏力而创作的适应儿童审美需要的文学。 儿童文学的特征 文学性 适合儿童的年龄特征 第三页，共33页。 儿童文学的层次 体裁：儿歌、幼儿诗、幼儿童话、生活故事、图画故事 少年文学 11、12-15岁的少年儿童 美育和引导 幼儿文学 3-6岁的学前儿童 趣味性和娱乐性 儿童文学 6、7-11、12岁的儿童 想象和认知 体裁：童话、儿童小说、儿童诗、科学文艺 体裁：少年小说、报告文学、少年诗、散文、寓言 第四页，共33页。 儿童文学的层次 少年文学 幼儿文学 儿童文学 共同特征 注重题材的选择 注重寓教于乐的表达方式 注重语言的规范与多样化 第五页，共33页。 第二节 幼儿文学读者的特殊性 一、幼儿心理特征与幼儿文学的关系 感知觉 注意 记忆 思维 想