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体验一分钟大班教案 体验一分钟大班教案 体验一分钟大班教案1 　　活动目标： 　　1、幼儿乐于参加体验活动，让幼儿感知时间。 　　2、通过不同方式感受体验一分钟的长短，明白时间长短与自身努力有关。 　　3、知道要珍惜时间，把握好每一分钟。 　　活动准备： 　　时钟、幼儿操作材料：雪花片、串珠、皮球、呼啦圈。 　　活动过程： 　　1、认识时钟，知道一分钟有60秒。 　　师：今天老师给小朋友猜一个谜语（三条腿，兜圈走，一长一短一细小）导出钟，出示时钟，认识时针、分针、秒针，知道一分钟有60秒。 　　总结：60秒就是一分钟，一分钟等于60秒。 　　2、感受一分钟的长短。 　　（1）游戏《木头人》：静静感受一分钟的长短。 　　提问：谁来说说这一分钟你有什么感觉？那这一分钟你感觉是长还是短呢？ 　　（2）游戏《老狼老狼几点钟》，再次感受一分钟。 　　提问：这一分钟你们又有什么感觉？那这一分钟你感觉是长还是短？ 　　为什么同样是一分钟，感觉却不一样呢？ 　　（3）总结：同样是一分钟，每个人的感受是不一样的，有的时候会觉得一分钟很长，有的时候又会觉的一分钟很短。 　　3、幼儿猜测一分钟能做哪些事情。 　　（1）幼儿自由猜测。 　　（2）让幼儿猜一猜，他们在一分钟分别能跳多少、拍多少？（导出结果，让幼儿知道原来一分钟还能跳这么多、拍这么多） 　　4、分组活动：体验一分钟。 　　师：刚才小朋友看到图