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一年级安全教育教案 一年级安全教育教案（精选7篇） 　　一年级安全教育教案1 　　教学目标： 　　1、让同学们知道冬春季节是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。 　　2、明确流感可防可控可治的客观依据，消除惊慌恐惧心理，提高学生自我保护的意识 　　3、掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。 　　教学重点： 　　认识流感的重要性，掌握流感的主要症状；使学生了解流感有关知识并且有目的有针对性地进行科学防护。 　　教学难点： 　　掌握明确科学的防护措施，提高学生自我保护的意识。 　　教学过程： 　　一、导入新课： 　　小朋友们，你知道冬天为什么那么多同学会感冒咳嗽吗？ 　　二、看一看，想一想（分析事例，强化观点）： 　　1、老师读“安全警示”中的故事（P21）。 　　2、引导学生想一想，说一说：冬春季节如何预防流感？ 　　3、全班交流。 　　4、教师补充小结。 　　三、说一说，记一记：（联系实际，辨别是非，指导行为） 　　1、引导学生看图，读读“小博士”的话，说说你知道了什么。 　　2、指名读小博士的话，了解以下内容： 　　（1）什么是流感？ 　　（2）流感是怎样传播的？ 　　（3）流感的主要症状是什么？ 　　（4）流感预防措施有哪些？ 　　3、记一记小博士的话 　　四、总结全课，测一测： 　　1、小检测：讨论回答问题小学生得了流感怎么办？ 　　2、教师检查总结。 　　3、学生看拼音读“小贴士”。 　　一年级安全教育教案2 　　教学目的： 　　1、教育学生要遵守交通规则。 　　2、使学生平安上学和放学。 　　教学过程： 　　一、导入。 　　我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。 　　二、教授新课。 　　1、要遵守交通规则。 　　（1）同学们，你们都知道哪些交通规则？ 　　（2）看来同学们知道的还不少，老师总结一些交通规则。 　　（3）齐背“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们一定要记住，千万不要抢红灯。 　　2、坐车时不要抢座位。 　　（1）你们每天是怎么上学来的？有几个同学使自己坐公共汽车上学来的，你们能说说坐车时要注意什么吗？ 　　（2）师生共同总结坐车时应该注意的安全。 　　（3）分组表演“坐车上学的路上。” 　　3、不要在街上打闹或者游玩。 　　（1）我们中午或者晚上排队回家，在路上除了遵守交通规则，还要注意些什么呢？ 　　（2）有的同学比较贪玩，看见街上很热闹，就想去玩一会儿，你们说这样做对不对？为什么？ 　　（3）为了减少发生危险的可能，放学后一定要早早回家，不要在街上游玩。 　　（4）如果家里没有人，也要在家的附近等爸爸妈妈回来，不要离家太远。 　　4、要远离高空危险物行走。 　　（1）我们在上、下学的路上，经常看到一些广告牌、电线等，这时候我们应该注意些什么呢？ 　　（2）为了防止砸伤，我们一定要远离这些高空危险物，尤其是在刮风下雨的天气，最好能绕行。 　　三、师生共同总结。 　　为了我们的`安全，我们一定要远离危险，高高兴兴上学来，平平安安回家去。 　　教后反思： 　　通过本节课的学习，同学们懂得了一些交通规则，牢记了“红灯停、绿灯行”的安全儿歌。同学们并表示：一定要记住，千万不要抢红灯。 　　一年级安全教育教案3 　　教学目的： 　　1、使学生认识一些交通标志。 　　2、了解这些交通标志的作用，遵守交通规则。 　　教学过程： 　　一、导入。 　　1、平平是一名小学一年级的学生了。一天，他在爸爸的陪同下来到学校，爸爸教了一首儿歌给平平。 　　2、一起背儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯警示要看清；过马路，左右看，交通规则记心中。” 　　二、教授新课。 　　1、交通信号灯。 　　（1）同学们，过马路的时候你们注意过交通信号灯吗？ 　　（2）谁说说交通信号灯是什么样子的？ 　　（3）你们知道这三种不同颜色的信号灯表示的是什么意思吗？ 　　（4）老师给大家讲解三种颜色信号灯表示的不同意思：红灯表示禁止通行，绿灯表示通行，黄灯表示警告。 　　（5）我们在上学的时候，应该怎么根据各种颜色的信号灯安全的过马路呢？同学们以小组为单位，讨论这个问题，互相补充，然后各组选出代表汇报。 　　2、认识交通安全标志。 　　（1）出示几种交通安全标志让学生辨认。（直行、向左转弯、向右转弯、人行横道、步行） 　　（2）人行横道是专门为行人设置的安全通道，行人走路要走人行横道。没有人行横道的地方，要靠路边行走，一定要注意前后左右的车辆，否则容易发生意外。 　　（3）机动车车道是道路中间的车道，供汽车等机动车行驶。（出示图，边讲边让学生辨认） 　　（